Bases test capítulo 5 (2013)

Examen Español
Universidad Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Grado Pedagogía - 1º curso
Asignatura Bases de aprendizaje
Año del apunte 2013
Páginas 2
Fecha de subida 11/02/2015
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TEST TEMA 5 1.-EL CONOCIMIENTO RESULTANTE DEL RAZONAMIENTO DEDUCTIVO TRANSCIENDE LA INFORMACIÓN PREVIA SOBRE LA QUE SE BASA.
V FX 2.-SE COMETEN MÁS ERRORES DE RAZONAMIENTO CUANDO LA INFORMACIÓN MANEJADA ES FAMILIAR QUE CUANDO ES NUEVA.
V F X 3.-DE ACUERDO CON LA INDUCCIÓN ELIMINATIVA, LA CONCLUSIÓN TENDRÁ MAYOR PROBABILIDAD DE CERTEZA CUANTOS MÁS CASOS OBSERVADOS LA RESPALDEN.
V F X 4.-LOS EJEMPLARES INCLUIDOS EN UNA CATEGORÍA SON EQUIVALENTES ENTRE SÍ.
V F X 5.-LA ORGANIZACIÓN CONCEPTUAL DEL CONOCIMIENTO FAVORECE LA ECONOMÍA COGNITIVA.
V X F 6.-LA RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA POR ANALOGÍA REQUIERE QUE ENCONTREMOS EN ÉL SEMEJANZAS ESTRUCTURALES CON PROBLEMAS RESUELTOS PREVIAMENTE CON ÉXITO.
V X F 7.-EL RAZONAMIENTO DEDUCTIVO CON MATERIALES ABSTRACTOS UTILIZA ESTRUCTURAS Y PROCEDIMIENTOS CEREBRALES PRÓXIMOS A LOS RESPONSABLES DE LAS TAREAS LINGÜÍSTICAS.
V X F 8.-EL SIGNIFICADO DE LOS CONCEPTOS ES INVARIANTE ENTRE LAS PERSONAS.
V F X 9.-LA REPRESENTACIÓN MENTAL DE UN PROBLEMA ESTÁ PODEROSAMENTE INFLUIDA POR LOS APRENDIZAJES PREVIOS.
V F X 10.-LA FIJEZA FUNCIONAL FAVORECE LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES NUEVAS ANTE LOS PROBLEMAS.
V F X 11.-ANTE CUALQUIER PROBLEMA, LAS PERSONAS EXAMINAMOS LAS POSIBLES SOLUCIONES DE MANERA ALGORÍTMICA.
V F X 12.-LA BÚSQUEDA ALEATORIA ES UNA TÉCNICA HEURÍSTICA BASADA, ESENCIALMENTE, EN EL PROCESO DE ENSAYO Y ERROR.
V X F 13.-EN LA ACTUALIDAD, LA CREATIVIDAD SE ENTIENDE COMO UNA CAPACIDAD PRESENTE EN TODAS LAS PERSONAS EN MAYOR O MENOR GRADO V F X 14.-LOS PROCESOS CEREBRALES DE RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN LOS APRENDIZAJES PREVIOS V F X 15.-LA CLAVE PARA INCITAR A LOS ESCOLARES AL ESTUDIO ESFORZADO ESTÁ EN LA MOTIVACIÓN QUE PRODUCE EL ÉXITO.
VX F 16.-EL CÍRCULO VICIOSO DE APRENDIZAJE SURGE A PARTIR DE LA FRUSTRACIÓN QUE PRODUCE EL FRACASO.
VX F 17.-LAS PERSONAS TOMAMOS LAS DECISIONES DE ACUERDO CON EL MODELO DE UTILIDAD ESPERADA.
V F X 18.-TODA TOMA DE DECISIONES PRETENDE, EN ÚLTIMA INSTANCIA, UN OBJETIVO EMOCIONAL.
V X F 19.-EL ÁREA VENTROMEDIAL ES UN ÁREA DE LA CORTEZA PREFRONTAL QUE TIENE QUE VER CON V X F 20.-LA TIPIFICACIÓN DE LAS TAREAS DIFICULTA LA COMPARABILIDAD DE LOS RENDIMIENTOS DE LOS ESTUDIANTES.V F X ...

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