Sesión 22-2-16 (2016)

Apunte Español
Universidad Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)
Grado Periodismo - 2º curso
Asignatura Producció i Expressió Periodística en Multimèdia i Interactius
Año del apunte 2016
Páginas 1
Fecha de subida 29/03/2016
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22/2/2016 Brecha digital: Posibilidad de acceder o no a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación por una desigualdad definida en base a varios aspectos Brecha generacional: condicionamiento por edad, Existe otra brecha muy peligrosa pero no tan conocida: Brecha algorítmica: Todos podemos acceder a la red, pero todos los contenidos no tienen las mismas posibilidades de ser vistos.
Conceptos de acceso, interacción y participación (diferencias):  Acceso: posibilidad de obtener una tecnología o un contenido concreto; es decir, oportunidades disponibles.
 Interacción: posibilidad de que el usuario interaccione con la información que presenta el cibermedio. Tipos de Interactividad - De transmisión: el usuario elige de un flujo de información en un medio unidireccional.
- De consulta: el usuario puede elegir opción en un menú, es bidireccional.
- Conversacional: el usuario puede ser emisor del contenido para otro ej participación en los foros.
- De registro: el medio es capaz de registrar información y datos de los usuarios y, así, adapta el contenido automáticamente a sus preferencias, ej google.
 Participación: aportar algo propio del usuario en la página (un comentario, un contenido propio), que puede tener o no respuesta.
Muchas veces se habla de la participación estimada para atraer a más usuarios.
Twitter - El 5% de periodistas produce el 35% de sus tweets.
Japón es el único país del mundo con más usuarios en Twitter que Facebook.
Twitter es un medio unidireccional en manos de los periodistas; no hay, generalmente, conversación entre periodistas y destinatarios Interacción endógena: dialogan y conversan entre periodistas, creando una comunidad de periodistas en la que no participan los ciudadanos.
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