Intro Micro - Tema 0a (2015)

Apunte Español
Universidad Universidad Pompeu Fabra (UPF)
Grado Administración y Dirección de Empresas - 1º curso
Asignatura Introducción a la microeconomía
Año del apunte 2015
Páginas 6
Fecha de subida 13/07/2017
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Eduardo 1º ADE – G1 – T1º 2015 TEMA 0a – INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA Conceptos básicos Economía: estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos escasos.
En griego, economía significaba “el que administra el hogar”.
El hogar distribuye los recursos escasos entre sus miembros, basándose en sus capacidades, esfuerzos y deseos individuales.
La sociedad se parece hogar: se produce la Asignación de recursos y tareas →Asignación de bienes y servicios que producen. ¿Quién comerá caviar y quién acabará comiendo patatas fritas? Gestión de recursos escasos → Escasez: carácter limitado de los recursos de la sociedad.
Asignación de recursos → se lleva a cabo por medio de millones de acciones conjuntas.
Economistas: -estudian el modo en que toman decisiones las personas.
-cómo se interrelacionan -analizan las fuerzas y las tendencias que afectan a la economía en su conjunto.
Los 10 principios de la Economía CÓMO TOMAN DECISIONES LOS INDIVIDUOS Principio 1º: Los individuos se enfrentan a disyuntivas “el que algo quiere, algo le cuesta”: Para conseguir lo que queremos, normalmente hay que renunciar a otra cosa que también nos gusta. == Tomar decisiones es elegir entre dos objetivos == Ejemplo: Estudiante universitario Recurso más valioso: TIEMPO ==Debe elegir entre estudiar ADE o Literatura. Si hace una cosa no puede hacer la otra y si decide estudiar, finalmente también renuncia a un posible empleo que le proporcionaría ingresos== Cuando los individuos se agrupan en sociedades, se enfrentan a diferentes tipos de disyuntivas.
-Visión clásica: Cañones-Mantequilla: si gastamos mucho en defensa, no podremos comprar muchos bienes de consumo y viceversa.
-Visión modera: Medio ambiente limpio-Nivel elevado de renta: si producimos sin contaminar hay que invertir en tecnologías caras, menos eficientes y menos contaminantes, por lo que el precio de los productos se encarecerá.
“↑coste implica ↓ beneficios” → Precio en aumento 1 Eduardo 1º ADE – G1 – T1º 2015 Medio ambiente limpio: -encarece productos (↓) -mejora la calidad y la esperanza de vida (↑) -pero ¿se pierde eficiencia? Eficiencia: propiedad por la que la sociedad aprovecha de la mejor manera posible sus recursos escasos.
Equidad: propiedad por la que la prosperidad económica se distribuye equitativamente entre los miembros de la sociedad.
Ejemplo: Seguridad social // Prestación de desempleo “Si el Estado interviene mucho se produce menos hay menos a repartir, ya que muchas fuentes de riqueza perderán el aliciente.” Este principio no nos indica qué decisiones tomar, ya que no se puede decidir entre dejar de la mano de Dios a los pobres simplemente porque eso resiente la eficiencia económica de un país.
Principio 2º: El coste de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirla Como los individuos se enfrentan a disyuntivas, para tomar decisiones deben comparar los costes y los beneficios de los diferentes cursar de acción posible. → COST-BENEFIT ANALYSIS Ejemplo: Si estudio ADE no puedo trabajar por 1.500€ al mes.
¿Cuál es el coste? -El coste es la matrícula más el tiempo de estudio.
Sin embargo, el sueldo al que renuncias es el coste de oportunidad.
Coste de oportunidad: es aquello a lo que se debe renunciar para tener una cosa.
Principio 3º: Las personas racionales piensan en términos marginales La vida no se basa en elegir el: “todo o nada”. También se pueden elegir entre los puntos intermedios.
Los economistas utilizan el término: cambia es marginales, para escribir los pequeños ajustes adicionales que se realizan en un plan que ya existía.
Cambian marginales: pequeños ajustes adicionales de un plan de acción.
Ejemplo: Fletar un avión cuesta 50.000 € derrota al Barcelona en Moscú y caben 200 pasajeros. El coste es de 250€ por pasaje, así pues la aerolínea siempre los venderá por encima de 250€.
2 Eduardo 1º ADE – G1 – T1º 2015 Si finalmente ha vendido 192 pasajes y le sobran ocho asientos y un hombre está dispuesto a darles 100 € por un solo pasaje, antes del momento de la salida. ¿Debe vendérselo? SÍ Prácticamente todo ya está pagado y el coste de 20 gramos de patatas y de una lata de refresco será el único gasto adicional de la aerolínea. Así pues la aerolínea se embolsará algo menos de 100€ en el margen, cosa que si no lo hubiera vendido se hubiera ido sin ellos.
Beneficio marginal (100€) > Coste marginal (±2€) Una persona que alcanzó la decisión racional si y sólo si el beneficio marginales de superior al coste marginal.
MB>MC Principio 4º: Las personas racionales piensan en términos marginales Cómo las decisiones las tomamos comparando costes y beneficios, nuestra conducta puede cambiar cuando éstos varían.
Ejemplo: Análisis coste-beneficio entre peras y manzanas; suponiendo que sólo nos basamos en el precio: 1 kg peras → 3’00€ → No compraremos → Demasiado caro 1 kg manzanas→ 2’00€ → Compraremos → Precio justo Pero ahora supongamos, que el gobierno subvenciona las peras con 1’50€ por cada kilo de peras compradas: 1 kg peras → 1’50€ → Ahora compraremos peras 1 kg manzanas→ 2’00€ → No compraremos Ejemplo: Cinturón de seguridad de Peltzman, aumento de los impuestos del tabaco,… CÓMO INTERACTÚAN LOS INDIVIDUOS Principio 5º: El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo Ejemplo: Cuando miembros de nuestra familia busca trabajo, competir con los miembros de otras que están buscando trabajo. Las familias también compiten entre sí cuando van de compras, ya que cada uno quiere comprar los mejores bienes al menor precio posible. Por lo tanto, cada una de las familias de la economía compite, en cierto sentido, con todas las demás.
A pesar de esta competencia, una familia no mejoraría su bienestar aislándose del resto.
Autosuficiencia → ↓ Productividad Comercio → Permite la especialización 3 Eduardo 1º ADE – G1 – T1º 2015 El comercio permite especializarse. Ya que habrá más variedad de bienes.
Los países, como las familias, se benefician de la posibilidad de comerciar entre sí. Así pues, un socio es también un competidor y un competidor es también un socio Principio 6º: Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad económica La planificación central (URSS) se basaba en la teoría de que el gobierno era el único que podía organizar la actividad económica, de forma que promoviera el bienestar económico del país en su conjunto.
La mayoría de esos países, que tenían una economía basada en el sistema de planificación central, ahora están tratando de desarrollar una economía de mercado, donde las decisiones del planificado central son sustituidas por las decisiones de millones de hogares y empresas.
Economía de mercado: economía que asignar los recursos por medio de las decisiones descentralizadas de muchas empresas y hogares cuando interactúan en los mercados de bienes y servicios.
El éxito de la economía de mercado es enigmático pero promueve el bienestar general: “la mano invisible de Adam Smith” Principio 7º: El estado puede mejorar a veces los resultados del mercado Los mercados funcionar si se respetan los derechos de propiedad.
Hay dos grandes razones para que el Estado intervenga la economía: para fomentar la eficiencia y la equidad. El Estado garantiza derechos y deberes, mediante la política → dista mucho de ser perfecta.
Aunque la mano invisible normalmente llevar los mercados a asignar los recursos eficientemente, no siempre es así. Los economistas utilizan el término fallo de mercado: situación en las que el mercado no asigna por sí solo los recursos eficientemente y necesitar ayuda de Estado.
Una de las causas posibles de un fallo de mercado es la externalidad: la repercusión de los actos de una persona en el bienestar de otra.
Otra causa posible de un fallo de mercado es el poder de mercado: capacidad de un único agente económico para influir considerablemente en los precios de mercado.
La mano invisible también puede no garantizar la distribución equitativa de la prosperidad económica. Una economía de mercado retribuya los individuos de acuerdo con su capacidad para producir cosas que otros están dispuestos a pagar.
La mano invisible no garantiza que todo el mundo tendrá suficiente comida, ropa,... PODER PÚBLICO Ejemplo: el mejor jugador de baloncesto en gana más que el mejor jugador de ajedrez porque la gente pagaría más por ver un partido de baloncesto que por una partida de ajedrez.
4 Eduardo 1º ADE – G1 – T1º 2015 CÓMO FUNCIONA LA ECONOMÍA EN SU CONJUNTO Principio 8º: El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios Los niveles de vida varían significativamente con el paso del tiempo, pero los ciudadanos de los países con renta alta consumen más bienes y servicios gozan de una mejor asistencia sanitaria y de una esperanza de vida mayor que los ciudadanos de países pobres.
Casi todas las diferencias entre los niveles de vida son atribuidas a las diferencias existentes entre los niveles de productividad de los países ricos y pobres.
Productividad: cantidad de bienes y servicios producidos con cada hora de trabajo.
La relación fundamental entre la productividad y los niveles de vida es sencilla, pero sus consecuencias son trascendentales.
Un país más productivo es más eficiente produciendo bienes y servicios por lo tanto habrá una mayor actividad económica que en un país donde la productividad es menor y por lo tanto la eficiencia también.
Todo esto favorece el aumento de la renta familiar.
Principio 9º: Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero Inflación: aumento del nivel General de los precios de la economía A largo plazo, la inflación está casi siempre causada por el incremento excesivo del la cantidad de dinero, lo que causa devaluación de la moneda.
Mientras el gobierno cree dinero más rápido, la inflación será más alta.
Principio 10º: La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el desempleo Curva de Philips: curva que muestra la disyuntiva o intercambio a corto plazo attente de inflación del desempleo.
A corto plazo (1–2 años), muchas políticas económicas empujan la inflación y el desempleo en direcciones contrarias.
Otros factores pueden hacer de trade-off más o menos favorable, pero el trade-off está siempre presente.
Trade-off: situación en la cual se debe perder cierta cualidad a cambio de otra cualidad Ciclo económico: fluctuaciones de la actividad económica, como el empleo y la producción.
Conclusiones El campo de economía se basa en unas cuantas ideas básicas que pueden aplicarse en muchas situaciones diferentes.
5 Eduardo 1º ADE – G1 – T1º 2015 LOS 10 PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA CÓMO TOMAN DECISIONES LOS INDIVIDUOS 1.
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Los individuos se enfrentan a disyuntivas El coste de una cosa es aquello a lo que tenemos que renunciar para conseguirla Las personas racionales piensan en términos marginales Los individuos responden a incentivos CÓMO INTERACTÚAN LOS INDIVIDUOS 5. El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo 6. Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad económica 7. El estado puede mejorar a veces los resultados de mercado CÓMO FUNCIONA LA ECONOMÍA EN SU CONJUNTO 8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios 9. Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero 10. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación del desempleo 6 ...

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