Tema 5 (2012)

Apunte Español
Universidad Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)
Grado Comunicación Audiovisual - 1º curso
Asignatura Lengua castellana oral y escrita
Año del apunte 2012
Páginas 6
Fecha de subida 05/12/2014
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Estándar oral y escrito de la lengua española Núria Bentoldrà Boladeres TEMA 5 LA ARTICULACIÓN DE LOS SONIDOS DEL ESPAÑOL OBJETIVOS Conceptos básicos - Diferencia sonido/fonema - Sistema fónico - Órganos articulatorios - Sonidos vocálicos y consonánticos - Sonidos nasales y orales Factores que modifican las realizaciones - Contexto vocálico o consonántico - Otras características gramaticales: estructura de la sílaba, categoría morfológica… - Situación comunicativa SONIDO: Cualquier realización sonora que pertenezca a una determinada lengua [‘islas]: [‘i] [s] [l] [a] [s] • Relación entre grafía y sonido • Diferentes sonidos con la misma grafía: [s ] - [s] • Diferentes grafías con el mismo sonido: “qu”, “k”, “c” • Carácter distintivo o no FONEMA: Unidad mínima distintiva • Par mínimo • Paso/peso/piso/poso/puso • Dado [‘da o] *[‘dado] • [‘kasa/kaza] (castellano)-[kasa/’kaza] (cat.) • Relación entre grafía y fonema (Grafocentrismo) EJEMPLOS DE GRAFOCENTRISMO: Envase/ambos, Hierba/yerba, Obtener/óptico, Apnea/abnegar, Acné/actué, Àmfora (cat.)/ánfora(cast.).
SISTEMA FÓNICO: Conjunto de todos los sonidos que conforman una lengua determinada, es decir, conjunto de todos los fonemas.
• • Todos los fonemas son sonidos, pero no todos los sonidos son fonemas [p/b]-/p-b/, [b/ ]-/b/.
Alófonos COMO SE PRODUCEN LOS SONIDOS ARTICULORIAMENTE? Cuerdas vocales: filtro por donde sale el aire (oral , nasal, configuración articulatoria en la cavidad oral) CAVIDAD SUPRALOTICA FONEMAS VOCÁLICOS ÓRGANOS MÓBILES Y ÓRGANOS FIJOS SONIDOS VOCÁLICOS CLASIFICACIÓN DE LOS FONEMAS CONSONÁNTICOS VARIACIONES CONTEXTUALES • /b, d, g/ – Realizaciones fuertes – • Después de pausa, nasal • Después de lateral (sólo para la /d/) Realizaciones débiles en todos los demás casos – Ejemplos • • Calvo, caldo, algo • Ambos, ando, mango • Baba, dado, gogó /p, t, k, b, d, g/ en posición final de sílaba • – Obtener, óptico – Abnegar, apnea – Fútbol, adscribir – Acto, acné, magno Las fricativas sonoras – – – – – Asma, Lisboa Los ratones, Israel Afganistán, afgano En vez de, haz de, haz también… Reloj de arena, reloj solar • Fenómeno de yeísmo • Refuerzo de palatales - Llama (audio en el powerpoint) o Realización débil parecida a la realización de un diptongo o Realización de una africada OTRAS CARACTERÍSTICAS GRAMATICALES LA SÍLABA     Tres constituyentes (núcleo, ataque, coda) Núcleos: hiatos, diptongos y triptongos Ataques: oclusivas y fricativas más vibrantes y laterales Codas: cualquier consonante más /s/ Estructura: Diferenciar entre estructuras más fáciles y estructuras más complejas.
Cuanto más compleja es la sílaba, más difícil es su articulación VOCALES • • • • Velocidad de elocución Tonicidad de los elementos vocálicos (ejemplo: le enseñó el problema/ le echo cuarenta años) Si la combinación se encuentra dentro de la misma palabra o entre palabras.
(azahar, alcohol/ la normalidad-la anormalidad) Categoría gramatical de las palabras (de este libro/ de éste) CONSONANTES ( OBVIO, MAR ROJO, CIUDAD DE) ¿QUÉ FENÓMENOS ENCONTRAMOS EN LA LENGUA ORAL? • • Hiperarticulación. Debido a un refuerzo articulatorio al querer enfatizar publicidad, doblaje Hipoarticulación. Debido a la complejidad silábica, velocidad de elocución rápida… periodismo ¿Qué sonidos podemos reforzar? • Oclusivas p, t, k, b, d, g, y • • • • Aproximantes  Fricativas, africadas alargamiento Nasales, laterales, vibrantes Vocales alargamiento (diptongos) PROBLEMAS DE HIPERARTICULACIÓN • • Consonantes que no existen en español (volvo for life, carrefour, la tarjeta que te da dinero, HP invent).
Consonantes realizadas incorrectamente (papá, gracias) FENÓMENOS VOCÁLICOS • Reducción de diptongos: se elide o se cambia el timbre de una de las vocales del diptongo.
1. El próximo día ventiuno será la gran final, TVE1, 15/12/03 2. Un hombre socielista, Informativo, Antena 3, 23/11/00 3. “El cincuenticinco por ciento suelen ser hombres…” , RNE • Reducción de hiatos: Las vocales que forman parte del hiato pueden elidirse o cambiar su timbre.
– – – • Metátesis: Cambio de un fonema o de una sílaba de una palabra por otra dentro de la misma palabra.
– • El problema de la infrastructura, Antena 3.
La Guardia Civil está analizando el gasolio que se vende, Telecinco.
Hay nubosidad en el Mediterranio, Noticias, Canal Satélite.
Condiciones metereológicas, Informativo Mediodía, Tele 5.
Asimilación vocálica: A veces las condiciones articulatorias que se dan en una secuencia fónica favorecen las asimilaciones vocálicas haciendo que una vocal cambie su timbre atraído por otro sonido de las mismas palabras.
– Los socialistas homenejean a Ernest Lluch, Tele 5.
FENÓMENOS CONSONÁNTICOS (también lo serian metátesis y asimilación) • Consonantes en posición final de sílaba (Cons+/s/, cons, /d/) - • 1 consonante: ojeto por objeto 2 consonantes: trasferencia por transferencia (transcender – trascender) La grafía “x” (existe, excepción) La consonante /d/. En posición final de sílaba ( dificultad, dificulta, dificultaz, dificultat) y en posición intervocálica (gustao, cantao).
CONCLUSIÓN Debemos conocer muy bien cuáles son las características articulatorias de una lengua: - Sabremos adaptar la realización a la situación comunicativa (habla hiperarticulada y habla hipoarticulada) - Se darán realizaciones que solo tienen sentido si consideramos la situación comunicativa.
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