Tema 1: Introducció (2014)

Apunte Catalán
Universidad Universidad de Girona (UdG)
Grado Biología - 2º curso
Asignatura Citologia i histologia
Año del apunte 2014
Páginas 3
Fecha de subida 03/02/2015
Descargas 12
Subido por

Vista previa del texto

Citologia i Histologia Vegetal TEMA 1: INTRODUCCIÓ Les plantes compleixen el mateix model: Model Arabidobsis:      Criar en el laboratori amb facilitat Cicles curts Autopol·linització  facilitat zigots 5 cromosomes Bases àcids nucleics  genoma petit A nivell mundial: organització bancs de mutants d ’Arabidobsis a disposició dels investigadors.
Seqüenciació del genoma Bancs del genoma  informació disponible Molts gens comuns en vegetals i animals COS DE LA PLANTA: Eix polar: orgànuls distribuïts d’acord amb la polaritat Teixits en disposició circular (simetria radial) per capes al voltant de l’eix.
Eix apical-basal: la polaritat comença amb el zigot de la planta Base de la planta  zona de contacte de la tija i de l’arrel Òrgan Lluny de la base  distal A prop de la base  proximal Transport polar: - De fulles a arrels D’arrels a fulles  sals minerals (seguint l’eix polar) Oxina  sintetitzat a les fulles Apical transport Modificació a les arrels Basal Arbre  també transport radial polaritzat (d’escorça a l’interior i al revés) Patró radial  organització concèntrica dels teixits al voltant de l’eix 3 sistemes Dèrmic  revestiment Vascular  transport Farciment  ocupa l’espai que no és dèrmic ni vascular 1 Citologia i Histologia Vegetal Sistema dèrmic Sistema de farciment Sistema vascular Dèrmic Farciment Vascular Dèrmic Farciment Vascular Arabidobsis  arrels molt fines (diàmetre 12 cèl·lules) CREIXEMENT MODULAR: Meristemes: - Punts de creixement S’activen per fluxos  cada vegada un nou mòdul de creixement Entrenús, node i gemma Primer meristema apicals de brots i de l’arrel s’organitzen en l’embrió Fitòmer: mòduls més petit  entrenús amb la gemma i la fulla Metàmer: - Respostes d’organismes  transport - Regulació dels altres metàmers Població de mòduls que creixen i es moren (dinàmica de creixement) Més mòduls que s’activen que mòduls que es moren  plantes van creixent Mòduls moren = mòduls neixen  planta es queda estabilitzada Augmenten mòduls que moren  planta anirà envellint Arbre: creixement fins un punt en que s’equilibra  mòduls a l’altura en que a l’estiu l’aigua arriba a molta dificultat  molts mòduls que moren a la copa i molts mòduls que neixen.
Mòduls que s’activen o es moren són diferents (s’activen de forma diferent)  la forma de l’arbre sòlid serà diferent.
2 Citologia i Histologia Vegetal  Condicions ambientals diferents per un arbre o per un altre.
Plasticitat fenotípica  planta s’adapta a l’ambient (són sèssils) Plantes que poden tenir dimensions molt grans  addició de molts mòduls Cada temporada fan fulles noves que permeten augmentar les dimensions.
Augmenta la reproducció clònica  reproducció vegetativa molt important (disminueix importància llavors  eficàcia en el ambient) Exemple: sequoies Creixement per mòduls permet a la planta agafar una forma per adaptar-se a les diferents condicions  aprofitament de recursos  adaptació rapida a l’ambient.
Estudis de població: modelitzar creixement 3 ...