2. TEORÍAS SOCIOLÓGICAS (2013)

Apunte Español
Universidad Universidad de Girona (UdG)
Grado Criminología - 1º curso
Asignatura Introducción a la Criminología
Año del apunte 2013
Páginas 3
Fecha de subida 09/08/2014
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TEMA 2. TEORÍAS SOCIOLÓGICAS 1. Introducción • • • • Se opusieron a las teorías positivistas.
Para estas teorías no es muy relevante el estudio de las características individuales de la persona para entender la delincuencia. (No hay pruebas que el delito ha sido cometido por herencia, porque un padre sea delincuente, no significa que el hijo deba serlo) Las teorías ecológicas examinan como influye el medio o contexto donde las personas habitan en la delincuencia. (Entender como diferentes factores pueden influir en la delincuencia, por ejemplo como influye) Tesis: Con independencia de la clase de personas que viven en una determinada agrupación, existen formas de organización humana que producen más delincuencia que otras.
Aunque el delito sea presente en todos los sitios, siempre hay determinadas zonas con más delincuencia.
ESCUELA DE CHICAGO • • • Park y Burgess.
Primer tercio S.XX estudian las consecuencias de la industrialización en la Ciudad de Chicago.
Investigación que da apoyo empírico: Juvenile delinquency and urban areas. 1942 de Shaw y McKay Conclusiones Existen características en determinadas zonas que producen desorganización social explicando una mayor tasa de delincuencia.
o Heterogeneidad cultural (se produce una mala integración con las diferentes culturas, y también significa diferente religión) o Alta movilidad (en las ciudades hay tanta amovilidad, que los vecinos son desconocidos y no ejercer ninguna autoridad, de ahí surge más delincuencia) o Pobreza (hay recortes en los campos de ayudas sociales) o Deterioro físico o Delincuencia adulta La desorganización social implica: o Menor capacidad de asociación o Menor posibilidad de control sobre comportamientos desviados o Existencia de delincuencia adulta Propuestas de Política criminal o Mejorar las condiciones de vida de una comunidad o E. Chicago: proyecto mediante el cual se crearon centros en los barrios más conflictivos para jóvenes.
Críticas o Se detectan más delitos en determinadas áreas porque existe un mayor control formal.
o ¿La mayor delincuencia se debe a que hay personas viviendo en la zona que son delincuentes o a que las condiciones del barrio producen delincuencia? Los valores que se transmiten en los campos son diferentes a los de la ciudad, en las ciudades hay más delincuencia juvenil porque los jóvenes tienen mayor libertad.
2. Teoría asociación diferencial o el aprendizaje social • • • Sutherland, 1940 Considera que el comportamiento delictivo es un comportamiento aprendido por medio del aprendizaje social.
El aprendizaje de la delincuencia es un proceso de socialización con un contenido valorativo distinto o Se aprenden las técnicas para delinquir o Se aprenden: los motivos, las justificaciones y actitudes 2.1 ¿Cómo se aprende? • • • Por asociación con otras personas, siendo relevante el grado de vinculación con la persona para aprender de ella.
Se aprende principalmente de la familia y los amigos.
Siendo los amigos el grupo más influyente para el aprendizaje de la conducta delictiva.
2.2 Propuestas de Política criminal • • Campañas de sensibilización y educación con mensaje favorable a cumplir la ley.
Cambiar el grupo de personas con las que te asocias 2.3 Valoración crítica • No todo el mundo asociado a una subcultura delictiva o con criminales se vuelve delincuente 3. Teoría de la anomia • • • Merton. 1939 La anomia es la ausencia de normas sociales La idea principal es que la sociedad actual atribuye una importancia excesiva a los fines que tienen que alcanzar las personas, de manera que las personas que carecen de medios lícitos para conseguirlos recurren a medios ilícitos (delictivos). En cualquier sociedad hay unos valores que se citan por la sociedad como algo bueno e imprescindible (tener estudios, buen trabajo). Y por otro lado unos medios para alcanzar. La sociedad determina lo que es importante, los objetivos, pero son objetivos que no todo el mundo puede alcanzar por los medios necesarios, por lo que, la gente con dinero tiene más facilidad para alcanzarlos.
3.1 Características de una sociedad anómica • • • Desequilibrio cultural entre fines y medios Universalismo en la definición de los fines (“sueño americano”) Desigualdad de oportunidades, por tanto es más fácil que delinca la gente con menos 3.2 Propuestas de Política criminal • • Incidir en la estructura cultural rebajando las aspiraciones del éxito Incidir en la estructura social para mejorar las oportunidades de las personas de clase baja.
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