Resumen Tema 5 (2016)

Resumen Español
Universidad Universidad Pompeu Fabra (UPF)
Grado Ciencias políticas y de la Administración - 1º curso
Asignatura Actores e Instituciones Políticas
Año del apunte 2016
Páginas 4
Fecha de subida 23/03/2016
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Actores e Instituciones Políticas Sílvia Caufapé Hostench Tema 5. La participación política y electoral. ¿Quién participa y por qué? La lógica de la acción colectiva y la teoría económica de la acción política.
• Participación: mecanismo para incidir en la toma de decisiones, está relacionado con el poder político • Factores que afectan a la participación política: - Edad: relación con la experiencia - Nivel de estudios: + estudios → + capacidad de tomar decisiones - Nivel de ingresos: la satisfacción de las necesidades básicas permite dedicar más atención a los asuntos públicos • - Ocupación: la posición social dota de experiencia en la interacción social - Tiempo disponible: condiciona la participación Teorías sobre la participación política: - Teoría participativa: o Derecho a participar en todos los ámbitos o No participación = Insatisfacción política o Alta participación → mejores ciudadanos y mejores decisiones o Crítica: presupone una ciudadanía interesada y activa - Teoría elitista: o Electorado debe participar solamente en la elección de representantes o No participación = Satisfacción con el sistema o Alta participación → sobrecarga de demandas e inestabilidad política o Crítica: restringe excesivamente la relación entre ciudadano y política al ámbito electoral • Tipos de participación política: - Electoral / No electoral - Convencional / No convencional UPF 1 Actores e Instituciones Políticas - • • Sílvia Caufapé Hostench Basada en la voz / Basada en la salida Milbrath (1977): clasifica - Apáticos (30%): no participan ni se interesan por la política - Espectadores (60%): votan pero no participan de otra forma - Gladiadores (10%): participan de manera activa, frecuente y regular Barnes y Kaase (1979): clasifican - Inactivos = Apáticos - Activos: o Conformistas: solo en acciones convencionales o Reformistas: acciones convencionales y protesta legal o Contestatarios: acciones no convencionales, legales o ilegales o Activistas: utilizan todas las formas de participación • Cooperar o no cooperar: - Cooperar: participar en la acción con el objetivo de beneficiar al conjunto de individuos - No cooperar: apostar por aprovechar el esfuerzo de otros (freeriders). Si nadie coopera no se resuelven los problemas colectivos • Acción colectiva: presupone condiciones: - Propia existencia del conjunto de individuos - Posibilidad de decidir participar o no participar - Que el resultado de la acción colectiva no sea disfrutado en exclusiva por los que han participado en su consecución → el resultado es un bien público • Niveles de acción colectiva: - Grupo de referencia: colectivo potencial cuyos miembros están interesados en el bien público UPF 2 Actores e Instituciones Políticas - Sílvia Caufapé Hostench Grupo efectivo: colectivo que participa efectivamente en la provisión del bien público • • Soluciones a los problemas de acción colectiva: - Centralizadas: se produce de forma dirigida - Descentralizadas: se produce de forma relativamente espontánea Modelo de Olson: supone que los individuos sólo están interesados en formar parte de una organización cuando los beneficios de participar en el grupo superan a los costes.
• Modelo de Hirschman: Exit, voice and loyalty: los miembros de un grupo que no encuentran satisfacción en su participación, pueden optar por: - La voz: hacer oír su opinión para intentar transformar la actividad de grupo - La lealtad: seguir en el grupo a pesar de no estar conformes - La salida del grupo - Si no hay mecanismos que aseguren el uso de la voz, la salida toma más importancia - • Si la salida es muy costosa, se puede optar por la lealtad Las instituciones pueden alterar los costes y beneficios de la participación a través de las estructuras de oportunidades políticas - La apertura de canales de accesos a los ámbitos de tomas de decisiones intensifica la participación - La descentralización territorial fomenta la participación a causa de la mayor cercanía entre cargo público y ciudadano - La distribución funcional del poder, y sobretodo la independencia de la justicia, favorece la participación política UPF 3 Actores e Instituciones Políticas • Sílvia Caufapé Hostench Los efectos de la participación: - No produce un incremento de nivel de conocimiento sobre la política - No favorece las actitudes políticas, puesto que la valoración política empeora a raíz de la participación de los individuos - Es buena y saludable para la democracia representativa - Aunque el incremento de participación de protesta puede ser síntoma de graves disfunciones del sistema - Las nuevas tecnologías y la participación han producido ciudadanos más informados, abiertos y cognitivamente flexibles, pero también a individuos más aislados y menos integrados socialmente - Los cambios en actitudes y valores han conllevado un incremento en la participación en actividades políticas más diversificadas y menos dirigidas por la élite política UPF 4 ...