TEMA 1 - PRINCIPIOS BÁSICOS DE MICROECONOMÍA (2015)

Apunte Español
Universidad Universidad Pompeu Fabra (UPF)
Grado Derecho - 1º curso
Asignatura Economía I
Año del apunte 2015
Páginas 5
Fecha de subida 16/02/2015
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Apuntes Luz Parrondo. Apuntes fieles al power point y complementados con lo que se dice en clase y no está en las presentaciones.

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T.1 – PRINCIPIOS BÁSICOS DE MICROECONOMÍA Economía - ¿Cómo gestionamos los recursos? • • Microeconomía: Estudia como los individuos y las empresas toman decisiones y interaccionan en el mercado. Es la relación entre el sector privado y el sector público, la oferta y la demanda, los impuestos… Macroeconomía: Estudia la economía como un todo (todos los hogares i empresas de forma agregada) Diagrama del flujo circular ¿Cómo toman decisiones los individuos? Disyuntivas A nivel individual los ejemplos más típicos son: Ocio vs. Trabajo Ahorro vs. Consumo Estudiar vs. Trabajar A nivel de la sociedad: Eficiencia vs. Equidad • • Eficiencia: propiedad según la cual la sociedad aprovecha de la mejor manera posible sus recursos escasos.
Equidad: propiedad según la cual la prosperidad económica se distribuye equitativamente entre los miembros de una sociedad.
El coste de oportunidad Es a lo que hemos de renunciar para obtener otra cosa.
C.O. de X = Coste de X / Coste de Y = coste en términos de Y Ejemplo ZUMO TORTILLA 6 2 5 1 COSTE  DE   OPORTUNIDAD   à   ZUMO TORTILLA 2/6 = 0,33 6/2 = 3 1/5 = 0,2 5/1 = 5 También se puede calcular con una regla de 3.
Por lo tanto, el primero deja de hacer 0,33 tortillas por cada zumo y deja de hacer 3 zumos por cada tortilla.
El segundo, deja de hacer 0,2 tortillas por cada zumo y deja de hacer 5 zumos por cada tortilla.
Si tuviéramos que pensar en qué es mejor que se especializara cada una veríamos que es mejor que el primero haga tortillas (porque 3<5) y que el segundo haga zumos (0,2<0,33) Entonces, tiene ventaja absoluta el primero, ya que hace más de las dos cosas. La ventaja absoluta mide quien tiene más beneficio.
Pero tiene ventaja relativa en zumos el segundo y ventaja relativa en tortillas el primero. La ventaja relativa mide quien tiene menos coste de oportunidad.
Racionalidad y marginalidad Cuando tomamos decisiones no decidimos entre dos extremos (ej. Estudiar 24h o ninguna, comer hasta hartarnos o hacer huelga de hambre, etc.) sino que los individuos pensamos en términos marginales, es decir en base a pequeños ajustes adicionales a un plan de acción (estudiar una hora más o menos, comer un plato más o menos, etc).
Incentivos Como hemos dicho los individuos actuamos según los costes y beneficios de las acciones que llevamos a cabo. Por lo tanto, decidimos en función de los cambios esperados nos los mismos, es decir, según los incentivos. Cuando alteramos los incentivos mediante una acción (por ejemplo, limitamos la velocidad por ley) estamos modificando los incentivos esperando que cambie la conducta de los individuos.
• Incentivo monetario negativo: impuesto sobre el tabaco à que la gente fume menos, que nos gastamos menos en curar a los enfermos por tabaco, reducir también otras enfermedades sobre terceros, etc.
• Incentivo moral positivo: prestigio de tener un buen trabajo à la gente estudia más ¿Cómo se relacionan los individuos? EL COMERCIO El comercio aparece para gestionar la voluntad / necesidad de intercambio de bienes y servicios de que disponen los individuos, las familias o las empresas.
Gracias al comercio se hace posible la especialización y, por tanto, podemos comprar más variedad de bienes y servicios ya menor coste.
LAS GANANCIAS DEL COMERCIO 1. Ventaja absoluta y ventaja relativa (explicado anteriormente) 2. Frontera de posibilidad de producción (FPP): Son todas las combinaciones de producción que se pueden conseguir con los factores de producción y la tecnología disponibles.
Ejemplo 1 R I 24 48 16 24 COSTE  DE   OPORTUNIDAD   à   R I 2 0,5 1,5 0,75 El menor coste de oportunidad de R es el del segundo (16) y el de I es el del primero (48) Para dibujar la FPP del primero y del segundo, cogemos los valores de cada uno, los dibujamos en la gráfica y los unimos con una recta.
FPP de A: (24,48) FPP de B: (16,24) 60   50   40   30   I   La FPP conjunta se hace calculando el total de R y de I que producen entre los dos. En este caso, hacen 40 R y 72 I.
20   Si queremos calcular lo que pasaría si cada uno s’especializara 10   en lo que mejor se le da, es decir, 0   calculando la ventaja relativa (eligiendo el coste de oportunidad más bajo), nos saldrá siempre una curva que estará por encima de la FPP conjunta.
En este caso cogeríamos los datos: R16 y I48.
Pan Tomates Ejemplo 2 Pan Tomates 10 10 10 20 20 10 COSTE  DE   OPORTUNIDAD   à   1 1 2 0,5 0,5 2 Vemos como A tiene el mismo coste en los dos productos, B tiene menos coste en Tomates y C tiene menos coste en Pan. Entonces, para dibujar la FPP de ventaja relativa, debemos elegir que queremos que haga A. Supondremos que elegimos que haga pan. Entonces, vemos como se producirán 30 panes (10A+20C) y 10 tomates (10B). Lo ponemos en la gráfica y este es el resultado: 60   50   40   30   I   Previamente hemos calculado el total de producción entre los dos, que es de 40 panes y 40 tomates y también la FPP conjunta.
20   10   0   LOS MERCADOS La economía planificada vs. La economía de mercado la mano visible y la "mano invisible".
El mercado es el lugar donde se encuentran los consumidores y los productores, y se interrelacionan. No sólo se trata del espacio físico sino que va más allá.
LA INTERVENCIÓN DEL ESTADO Adam Smith decía que cualquier intervención en un mercado, sobre todo la del Estado, provoca la ineficacia en el funcionamiento de los mercados ya que distorsiona la información contenida en el mecanismo de autorregulación: el precio.
El mercado ocasiona fallos o errores: - Poder de mercado: Externalidades El Estado interviene para aumentar la eficiencia y la equidad.
60   50   40   PA   30   I   PB   20   10   0   QA   QB   Por ejemplo. Vemos como el precio del tabaco seria de 20. Pero el estado, como un incentivo negativo, aplica un impuesto de 10 y el tabaco pasa a tener un precio de 30. De este modo la demanda baja, porque vemos que cuando el PB es e 20, QB es mayor que QA cuando el PA es de 30.
¿Cómo funciona la economía en su conjunto? Teniendo en cuenta la productividad Encontramos el PIB. El PIB es el valor monetario de los bienes y servicios finales producidos por una economía en un período determinado, normalmente de un año.
Por lo tanto, las cosas de segunda mano no se contabiliza en el PIB, ya que en su momento, cuando se vendió por primera vez, ya se contabilizó. El PIB solo tiene en cuenta la producción, por lo que si, por ejemplo, en el año 2011 he producido 1000kg y los vendo a 10€ y en el 2012 he producido 1000kg y los vendo a 15€, el PIB será el mismo los dos años, aunque los beneficios sean diferentes.
Teniendo en cuenta el precio La inflación. La inflación es el aumento generalizado de los precios. Así pues, en el ejemplo anterior, en el año 2011 he producido 1000kg y los vendo a 10€ y en el 2012 he producido 1000kg y los vendo a 15€, vemos como en el 2012 ha habido una inflación en los precios.
Los efectos de la inflación son diferentes a corto y a largo plazo.
- A corto plazo: Como los precios suben las empresas ganan más dinero y pueden contratar trabajadores. Así pues, el desempleo baja.
- A largo plazo: Las empresas ya han contratado trabajadores y no necesitan más por lo que el desempleo aumenta al incorporarse nuevos miembros al mercado laboral.
Esto se conoce como la curva de Phillips.
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