Funciones comunicativas (2015)

Apunte Español
Universidad Universidad de Castilla-La Mancha
Grado Educación Infantil - 2º curso
Asignatura Adquisición del lenguaje
Profesor J.V.
Año del apunte 2015
Páginas 1
Fecha de subida 14/10/2017
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Acciones sociales Personales, Rechazo sociales y Aceptación expresivas Acabamiento Regulativas Requerimientos de objetos y acciones Localización Informativas Temporalidad / Identificación (personal) Comentarios Posesión Denominación de objetos y acciones • • • Según el cuadro anterior, los niños con sus primeras palabras: o intentan captar la atención o aceptan o se niegan a colaborar o piden acciones u objetos o los singularizan / localizan o señalan el fin de una acción Las funciones, contextos de uso y palabras de los corpus se tratan de datos muy estables y parecidos entre lenguas.
Primeras palabras: no son entradas léxicas, sino casi acciones ligadas o asociadas a contextos, personas y objetos determinados.
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