Apuntes TCI (2015)

Apunte Español
Universidad Blanquerna (URL)
Grado Cine y Televisión - 1º curso
Asignatura TCI
Año del apunte 2015
Páginas 21
Fecha de subida 19/02/2015
Descargas 23
Subido por

Vista previa del texto

! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Teoria'de'la'Comunicació'i'la'Informació' "!Facultat!de!Comunicació!Blanquerna!"! Univeristat!Ramon!Llull! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Índex' ! ! ! 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Introducció! Tipos!de!lenguaje! Teoria!de!sistemes! A.Montagu!/!A.!Miller!/!M.!de!Mausse! Etapes!evolutives!d'Eriksson! Simone!Weil! Margaret!Donaldson! Peérs! Hannah!Haren! Triangle!de!Peérs! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 2! ! 1. Introducció' "!No!és!possible!no!comunicar"se,!tot!es!comunica!verbal!o!no!verbalment.! "! Aunque! no! exprese! nada! verbalmente,! por! el! simple! hecho! de! estar! presente! ya! estoy! comunicando.!! "!Formar!quiere!decir!participar!en!una!interacción,!por!lo!tanto!hacerse!regalos,!que!no!implican! conciencia.!Aunque!no!sea!conciente!que!estoy!modificando!a!la!otra!persona,!con!mi!contacto! ya!me!altero!modificandome,!conciente!o!inconcientemente.!! "! En! sistemas! vivos! lo! que! caracteriza! la! interacción! es! la! acción.! Para! eso! se! requiere! una! formación!inerior,!una!manera!de!ser!etc.!! "!No!hay!familia!que!sea!idéntica,!no!hay!hermanos!que!hayan!nacido!por!el!mismo!contexto!de! relación!entre!los!padres.! "! Todo! lo! que! observamos! también! nos! puede! afectar,! otra! cosa! es! que! nuestras! creencias! nos! impidan! que! podamos! cambiar,! pero! este! cambio! existe.! Por! lo! tanto,! no! es! posible! no! comunicarse,!todo!viene!por!el!lenguaje!no!verbal!o!verbal.!! ! 2. Tipos'de'lenguaje.' ' "! Lenguaje' Analógico! es! un! lenguaje! que! tiene! que! ver! con! algo! que! no! veo.! A! través! de! este! lenguaje! no! podemos! mentir.! (Ej.! Veo! a! alguien! que! me! gusta! y! me! pongo! roja,! no! lo! puedo! evitar,! no! lo! puedo! disimular,! por! lo! tanto,! a! la! vez! estoy! comunicando.)! Tiene! que! ver,! está! relacionado!con!las!hormonas.! ! "! Eso! que! percibo! por! lenguaje! analógico! puedo! percibirlo! por! el! lenguaje! digital.! (Ej,! Estoy! hablando!con!alguien!y!el!profesor!me!da!un!toque,!yo!lo!niego!pero!el!en!verdad!lo!ha!visto.! Eso! genera! un! conflicto.)! El! lenguaje! digital! es! propio! de! la! sinapsis! (tiene! que! ver! con! las! células!nerviosas).!! ! En! el! video! de! los! astronautas,! ellos! se! dan! cuenta! que! cuando! están! allí! ven! las! cosas! desde! otra! perspectiva,! nosotros! no! somos! cuerpos,! no! somos! cosas,! somos! seres! vivos! con! posibilidad!de!cambiar,!de!comunicarse,!de!que!les!pasen!cosas.! ! Comunicarse! es! participar,! interactuar,! hacerse! regalos,! el! mundo! es! un! sistema! donde! todo! entre!si!interactúa,!todo!nos!afecta.!(La!lluvia,!el!sol,!las!personas,!los!animales...)! ! Los! astronautas! lo! que! dicen! es! que! la! tierra! es! un! sistema! vivo,! un! sistema! natural.! Estaban! sintiendo!unas!cosas!que!no!sabían!como!denominar,!todo!eso!lo!sentían!cuando!veían!la!tierra.! Intentaron! buscar! en! la! ciencia,! en! la! religión...! Pero! no! lo! encontraban,! en! cambio! esa! experiencia!que!sentían!lo!encontraron!en!los!textos!indús.! ! Cuando!tengamos!una!sensación!o!sentimiento!que!no!conocemos,!lo!que!tendremos!que!hacer! es!compartirla!con!los!demás.!Si!nos!autoengañamos!de!esta!emoción!que!nos!da!miedo,!ésta! volverá!a!salir!y!volveremos!a!caer.! ! La!repetición!d'un!pensamiento!erronio!es!la!redundancia.!A!través!de!la!metacomunicación! es! comunicarse! sobre! la! comunicación.! Tendemos! a! generalizar! a! partir! de! lo! que! nosotros! conocemos.!La!vida!es!colaborar,!esta!es!su!base.!! Hay!que!tener!una!visión!meta:!hablar!y!comunicarse.!! ! La!puntuación!de!los!hechos!implica!una!percepción!de!los!hechos.!(Ej.!Marido!que!se!retrae!y! mujer!que!grita)!Primero!ella!lo!grita!y!después!el!se!retrae.! ! ! 3! ! ! ! Mujer! ! ! ! Hombre! Cada!uno!repite!un!patrón!aprendido!por!la!infancia.!! ! "Dicen!que!cuando!nos!enamoramos!lo!hacemos!de! alguien!que!se!parece!a!nuestra!familia"! ! Buscamos! siempre! cosas! que! nos! recuerdan! a! nuestro! pasado,!es!como!si!la!vida!nos!diese!otra!oporotunidad.! ! ! ! La! puntuación! de! los! hechos! nos! permite! observar! que! en! una! situación! hay! un! conflicto.! Si! siempre!estoy!discutiendo!con!el!otro!quiere!decir!que!nuestra!manera!de!relacionarnos!está! "mal"!que!algo!no!funciona.!Cada!uno!percibe!la!relación!de!maneras!distintas.! Puntuación' semántica:!tu!puntúas!los!hechos!que!se!expresan!verbalmente.!La!otra!persona! tiene!que!estar!dispuesta!a!metacomunicar.!! ! ' RESUMEN'VOCABULARIO' ! "!Metacomunicación! "!Puntuación!Semántica! "!Lenguaje!Analógico! "!Lenguaje!Digital! "!Aspecto!Referencial! "!Aspecto!Relacional! ! El!aspecto!referenial!o!el!relacional!está!relacionado!con!la!comunicación!analógica!o!digital.! ! El! aspecto! analógico! está! diciendo! que! el! tipo! de! relación! que! tengo! con! el! otro! es! diferente.! ¡Eres!un!monstruo!!"!¡Que!monstruito!eres!!!!Según!la!entonación!las!dos!cosas!pueden!cambiar.! La!primera!es!de!manera!bruta!y!para!hacer!daño,!la!segunda!de!manera!cariñosa.! ! El! aspecto' relacional! quiere! decir! que! como! hablas,! según! la! entonación! etc.! el! otro! puede! saber!que!tipo!de!relación!mantienes!con!alguien,!el!como!decimos!las!cosas!está!relacionado! con!el!aspecto!analógico.!! ! El!aspecto'referencial'!tiene!que!ver!con!el!lenguaje!digital,!es!conativo.!Hace!referencia!a!una! realidad.! Ese! que! cuenta! el! QUE! de! la! realidad,! y! el! relacional! lo! que! extraes! del! COMO! para! poder!describir!como!se!relacionan!esas!personas.! ! En! toda! comunicación! viva! hay! estos! dos! aspectos:! referencial! y! relacional.! ! El! contexto! tiene! que!ser!apropiado!al!aspecto!relacional.!No!estamos!igual!en!la!universidad!que!en!casa,!en!el! trabajo!como!con!la!familia...! ! El!aspecto!relacional!hace!referencia!a!una!conducta!que!es!visible!a!través!de!los!gestos,!de!la! proximidad!etc.!! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 4! 3. Teoria'de'Sistemes' ' Comunicació! dels! sistemes! vius.! Tot! orgànic! és! obert,! continuament! canviant,! intercanviant! dades,!informació!amb!el!seu!medi.!Aquest!intercanvi!s'anomena!comunicar!i!el!seu!resultat! informació.! In"Formació!(m'estic!formant!per!dins)! ! El! sistema! obert! forma! part! dels! organismes! vius.! Un! sistema' obert! és! un! conjunt! de! coses! que! es! relacionen! entre! sí,! i! també! es! relacionen! entre! si! els! altributs! d'aquestes! coses.! Per! tant,!s'influencien!mutuament.!Hi!ha!coses,!atributs!d'aquestes!coses!i!relacions!entre!atributs!i! aquestes! coses.! Un! sistema' tancat! seria! una! relació! que! no! té! continuitat,! per! tant,! no! pot! tenir!representació!de!la!realitat.!L'ésser!humà!forma!part!del!sistema!obert.! Un!axioma!és!alguna!cosa!que!no!pot!ser!discutida!per!ningú,!per!tant,!està!entesa!per!tothom.!! Per! l'aprenentatge! nosaltres! podem! evolucionar! o! involucionar! d'una! manera! molt! rápida! i! gran.!! ! La!comunicació!analògica!té!a!veure!amb!el!cos,!amb!el!gest,!l'entonació...!És!la!part!no'verbal.! La! comunicació' simètrica! vol! dir! que! hi! ha! una! mínima! diferència,! en! canvi,! relació' complementaria! hi! ha! una! màxima! diferencia! entre! relació! i! relació.! (Ej.! Relació! Complementaria:!Relació!entre!un!líder!i!un!adebte.!Ambdos!es!necessiten)!D'aquest!tipus!de! relació! poden! aver"hi! moltes,! poden! existir! de! manera! patològica! o! de! manera! natural,! de! manera! natural! poden! ser! una! mare! i! un! fill.! Aquelles! que! són! patológiques! poden! ser! quan! una!persona!és!sàdica!i!l'altre!masoquista.!Una!relació!d'igual' a' igual,!no!hi!han!diferències,! per!tant,!poden!ser!dos!estudiants.!! ! La!redondància!és!un!patró!que!és!repeteix,!en!aquest!cas!un!patró!de!conducta.!Un!ésser!viu! s'adona!que!hi!ha!reaccions!fàcils!que!li!faciliten!aquesta!adaptavilitat!al!medi,!a!la!pròpia!vida,! això!que!li!facilita!aquesta!adaptavilitat!ho!adopta!de!"rutina".!! Quan!aprenem!una!altra!llengua!primer!aprenem!les!seves!normes,!regles.!Quan!veiem!que!la! nostra!comunicació!pot!ser!problemàtica!és!convenient!que!algú!ens!digui!que!hi!ha!una!regla! que!regula!aquest!problema,!però!nosaltres!mateixos!no!podem!detectar!aquest!problema,!no! el! podem! arreglar! perque! no! sabem! que! existeix! aquesta! "norma".! ! Fem! metacomunicació! per!poder!deduir!aquestes!regles!que!ens!ajudaran!a!resoldre!aquest!problema.!! ! Tot!el!que!és!viu!té!una!serie!de!característiques!per!el!fet!de!que!es!tracta!de!sistemes!vius.! Les!propietats!hi!ha!de!diferents!tipus:! ! "! Feedback/Reacció/Retroalimentació:' Comunicació! circular,! ens! afectem! continuament,! tot!afecta!a!tot.!El!que!determina!aquesta!reacció!és!la!relació!i!el!fet!que!hi!ha!una!vida!dintre! d'un! ésser! (Ej.! Algú! pega! un! cop! a! un! gos! i! aquest! el! mossega.)! Els! ésser! vius! NO! són! coses.! Tots!tenen!la!possiblitat!d'autoregular"se.!Un!elefant!té!les!qualitats!que!té!perque!s'ha!adaptat! al!medi!i!aquest!li!ha!permés!tindre"ho.!La!comunicació!dels!sistemes!oberts!no!és!lineal,!sinó! que!és!circular.!La!meva!reacció!amb!l'entorn!al!final!acaba!tornan!a!mí,!encara!que!jo!no!sigui! concient.!! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 5! El!feedback!pot!tindre!una!retroalimentació'positiva!que!és!la!informació!que!té!un!sistema! que!li!diu!quin!sentit!ha!de!canviar,!té!un!sistema!determinat.!La!retro.!positiva!té!a!veure!amb! el! canvi,! un! canvi! per! aconseguir! una! estavilitat.! Un! canvi! implica! que! un! vol! trobar! l'homeòstasi.!(Ej.!No!podem!pasar!per!el!mateix!carrer!de!sempre!per!arribar!a!casa,!doncs! busquem!un!altra.)! ! El! feedback' negatiu! té! a! veure! amb! l'estavilitat,! el! feedback! negatiu! controla,! tendeix! al! control!i!a!la!estavilitat.!Això!vol!dir!que!la!informació!que!té!el!sistema.!Les!relacions!que!tens! amb! les! altres! persones! fa! que! tu! pugis! fer! un! control,! no! expressar! aquestes! emocions,! autoregular"te.!(Ej.!Estar!enfadat!amb!el!teu!cap!de!feina,!no!mostrar"ho!cap!a!ell!perque!no!hi! hagi! una! represaria.)! Una! manera! de! fer! estavilitat! és! explorar! aquest! "problema! o! situació"! que!t'està!pasant.!(Ej.!Estar!enamorat!i!no!mostrar!els!teus!sentiments.)!! ! "!Totalitat!o!no' sumativitat:!implica!que!la!part!afecta!al!tot,!el!canvi!en!una!petita!part!del! sistema!afecta!a!tot!el!sistema!en!conjunt.!Encara!que!no!en!siguem!concients,!això!és!així.!En! un!sistema!no!hi!ha!una!suma!de!coses,!no!funciona!per!adició,!sinó!per!una!interacció!per!una! influència! mutua.! (Ej.! Un! grup! de! persones! parli! a! clase! afecta! a! tota! la! clase).! La! vida! és! un! conjunt!viu,!un!petit!canvi!genera!un!canvi!gran.!! ! "Els!éssers!humans!no!som!coses"! ! "!Equifinalitat:'ens!diu!que!l'important!en!un!sistema!és!el!procés!i!no!les!condicions!inicials.! Encara!que!hi!hagi!dos!organismes!que!parteixin!de!lo!mateix!(bessons)!criats!en!condicions! diferents! donen! dues! persones! diferetns.! A! condicions! inicials! idèntiques! no! significa! que! el! resultat! final! sigui! igual.! El! procés! és! tot! allò! que! es! desenvolupa! amb! el! temps.! (Ej.! The! Orphan!Black)!! ! "!Propietats! "!Feedback/Retroalimentació/Reacció! "!Feedback!Positiu! "!Feedback!Negatiu! "!Totalitat!o!No!sumativitat! "!Equifinalitat! ! ! El!feedback'!és!la!informació!que!te!un!sistema!per!actuar!o!no!fer"ho,!per!fer!un!canvi!o!no!fer" lo.!!Tot!el!que!ens!afecta!és!informació!(informació!és!algo!que!em!modifica!per!dins).!De!tot!el! que!jo!tinc!a!l'exterior,!juntament!amb!allò!que!em!modifica!per!dins!actua!com!una!informació.! Per!tant,!el!feedback!és!tot!aquella!informació!que!dona!un!feedback!positiu!o'negatiu.!!Tots!els! sistemes!vius!tenen!un!sistema!d'autoregulació,!no!cal!que!els!hi!diguin!que!han!de!fer!i!que!no,! ja!que!l'organisme!viu!(amb!els!seus!5!sentits)!es!pot!autoregular.! ! Feedback(=(Informació( Sistema(viu(=(Sistema(obert(=(Sistema(autoregulable( ( Tots! els! sistemes! vius,! per! naturalesa,! són! oberts,! i! això! vol! dir! que! són! autoregulavles.! Una! fotocopiadora!és!un!sistema!tancat,!perque!te!un!software!i!no!pot!moures!més!enllà!d'aquest.! Podem!fer!petites!modificacions!als!sistemes,!a!través!de!com!parlar.!! ! En!la!pel·lícula!tenim!el!pare!que!controla,!per!tant,!està!impedin!aquest!canvi.!L'home!no!vol! que!hi!hagui!cap!canvi!al!seu!medi,!vol!que!les!coses!estiguin!controlades!i!que!funcionin!com! abans,!que!el!negoci!funcioni!com!abans,!el!seu!fill!no!l'hi!importa!que!estigui!bé,!el!que!vol!és! que! no! li! arruini! el! negoci.! Aquest! fill! ha! volgut! ser! tant! com! el! pare,! que! aquest! no! ho! havia! ! 6! previst!(no!ha!sigut!una!variable!controlable)!i!per!tant,!se!li!ha!anat!de!les!mans.!Dinte!d'aquest! sistema!la!mare!no!és!res.!! No!som!ni!tant!lliures!com!creiem!ser,!i!estem!condicionats!per!el!tipus!de!normes!i!regles!(...)! que!ens!han!educat!al!llarg!de!la!nostre!vida.!! ! La!metacomunicació!vol!dir!que!jo!estic!veient!el!tipus!de!relacions!que!jo!tinc!des!d'un!punt! objectiu.! Quan! jo! veig! des! d'un! altre! posició! el! tipus! de! regla! que! jo! faig! servir! per! poder! modificar"la.!! ! A!la!pel·lícula!el!pare!no!deixa!fer!metacomunicació,!perque!el!metge!li!diu!al!pare!que!no!hauria! de!tractar!així!al!fill,!no!l'hauria!de!"pegar"!o!fer!"mal",!i!el!pare!no!li!fa!cas,!ell!segueix!fent!el!que! vol!i!tracta!malament!al!nen.!! ! Hi!ha!redundancies!que!són!patologiques,!pero!n'hi!ha!d'altres!que!són!modificables!i!que!ens! fan!arribar!a!un!punt!a!la!vida.!Hi!ha!una!redundancia!d'adaptabilitat!i!hi!ha!una!altre!patologica.!! El!feedback!no!perque!sigui!positiu!ha!de!ser"ho!moralment,!i!quan!és!negatiu!no!te!perque!ser" ho!moralment.!El!feedback!negatiu!és!control!i!el!positiu!és!canvi.!! Si! no! tinguessim! estabilitat! no! podriem! aconseguir! la! meitat! de! coses! que! hem! aconseguit,! després!d'aquesta!estabilitat!pot!aver"hi!un!canvi.! ! Apendre!vol!dir!que!em!deixo!afectar!per!el!que!s'està!ensenyant,!i!per!tant,!sóc!consequent.!És!a! dir,!si!jo!ho!entenc!puc!veure!com!te!efectes!en!el!meu!sistema,!em!pot!afectar!i!canviar"me.!Jo! em!permeto!el!luxe!de!poder!apendre!i!per!tant!poder!canviar.!! ! Teoria'de'sistemes'(P.Watzlawick'/'J.Beavin'Bavelas'/'Don'D.'Jackson)' ' Aspectes!Bàsics! ! "!Un!sistema'obert!es!contraposa!al!sistema!tancat.!No!som!coses,!som!éssers!vius!en!evolució! constant,!per!tant,!som!sistemes!oberts.!Aquest!sistema!està!ebocat!al!canvi,!a!l'evolució!etc.!per! naturalesa.!No!és!el!mateix!una!societat!que!surt!d'una!guerra!que!no!pas!d'una!en!que!no!ho!ha! estat! mai,! ja! que! ambdues! societats! seran! diferents.! El! context! sociohistòric! sempre! afectarà! aquella!societat,!serà!un!element!important,!és!a!dir,!importància'del'context.! ! "!Informació'i'retroalimentació'o'feedback:!és!la!informació!que!te!el!sistema!per!actuar!o!no! fer"ho,!ja!sigui!per!controlar"se!o!fer!un!canvi.!Els!dos!tipus!de!feedback!són!necessaris!en!tot! sistema!obert,!ja!que!quan!estem!massa!controlats!necessitem!fer!un!canvi!i!així!amb!l'altre!etc.!! ! "!Redundància'(suposa!pautes!i!programes):!La!redundància!és!l'adaptabilitat!amb!la!que!juga! el!sistema!viu.!!Les!regles!que!ens!permeten!adaptar"nos.!La!redun.!sempre!suposa!inconciencia,! allò! que! fem! ho! fem! de! manera! inconcient.! En' tota' comunicació' hi' ha' aspectes' inconcienscients.'(Ej,!en!llocs!Orientals!hi!han!morts!cap!a!dones!que!volen!ser!lliures!i!tindre! el! mateix! paper! que! el! marit,! però,! la! seva! cultura! no! ho! pot! accepar! "sistema! patriarcal")No! som!concients!del!que!fem,!encara!que!nosaltres!ho!pensem!.!! ! "! Metacomunicació:' La! metacomunicació! suposa! comunicar"se! sobre! el! tipus! de! relació,! com! em!relaciono,!de!comunicació!o!de!quin!tipus!de!comunicació!hi!ha!en!un!context!determinat.! (Ej,!a!la!pel·lícula!el!metge!pregunta!al!pare!que!perque!fa!allò,!si!no!veia!que!tot!el!maltracte! que!esta!fent!l'hi!està!fent!al!seu!fill,!un!nen!petit.!El!pare!ho!ignora,!perque!s'ha!assentat!a!la! seva!inconciencia,!a!la!seva!ignorancia)!La!metacomunicació!ho!pot!fer!algú!que!te!conciencia.!! ! "!Relativisme' del' que' és' "normal"' i' "anormal":' ' La!malaltia!es!crea!en!contextos!de!relació.! Som!el!que!som!d'acrod!amb!el!tipus!de!relació!que!tenim.!El!malalt!és!el!que!és!per!culpa!de!les! relacions,!no!perque!algú!ho!decideixi.!Hi!ha!contextos!malaltisos,!contextos!patogens.!! ! 7! ! ! Axiomes! ! "!Impossibilitat' de' no' comunicar:' Tot!el!que!fa!o!no!fa!l'altre!és!una!conducta,!i!per!tant,!te! valor.!! ' "!Nivells'de'contingut'i'relacions:'El!contingut!seria!l'aspecte!referencial!(allò!que!es!parla)!i! l'altre!és!la!relació!que!estableixo!amb!l'altre!persona!a!partir!del!tipus!de!contingut!que!hi!ha!de! relació.!(Ej,!un!pare!i!un!fill!estan!en!el!mateix!negoci!i!poden!parlar!del!negoci.!La!seva!relació! pot!ser!de!molts!tipus!de!igual!a!igual,!el!pare!més!que!el!fill,!el!pare!ajuda!a!integrar!el!fill!en!el! treball...)!Segons!com!és!manifesti.!El!contingut!allò!objectiu!i!la!relació!el!tipus!de!relació!que! tenen! simètrica,! de! manipulació,! de! companyia,! de! amistat....! El! llenguatge' analògic! és! el! llenguatge!de!tot!allò!que!no!és!verbal!(entonació,!gestos,!manifestacions!del!nostre!cos...)! ' "!La'puntuació'de'la'seqüència'de'fets:'Sempre!te!a!veure!amb!l'aspecte!semàntic!i!lingüistic.! Ja!que!una!cosa!és!la!intuició.!(Ej,!el!nen!intueix!des!de!adalt!de!la!torre!coses!del!seu!pare,!per! això!no!vol!baixar.)!Aquesta!puntuació!a!vegades!pot!ser!conflictiva!i!a!vegades!no.!! ' "!Comunicació'digital'i'analògica:'El!llenguatge'analògic!és!el!llenguatge!de!tot!allò!que!no!és! verbal!(entonació,!gestos,!manifestacions!del!nostre!cos...)! ! "!Interacció'simètrica'i'complementària.'! ! Propietats!dels!sistemes!oberts! ! "!Totalitat:'La!part!afecta!al!tot!(Ej.!El!gest!del!fill!de!matar!molts!animals)!El!caràcter!del!pare! en! aquest! cas! està! determinant! tot! el! context.! Som! sistemes! vius! i! per! tant! un! petit! canvi! de! conciencia! o! un! petit! moviment! en! un! sentit! modifica! tot! el! conjunt! encara! que! no! siguem! concients.! ! "!Retroalimentació'o'feedback.! ! "!Equifinalitat:'L'important!és!el!procés!i!no!les!condicions!inicials,!nosaltres!hem!de!fer!cas!de! tot!el!procés!ja!que!aquest!podria!aver!sigut!diferent!si!no!haguessin!existit!aquets!petits!canvis.! No!és!el!mateix!el!principi!que!el!final.!(Ej.!Si!el!metge!no!hagués!vingut!no!sabem!com!s'hauria! desenvolupat!l'acció!del!nen.)! ! ! 4. A.Montagu'/'A.'Miller'/'M.'de'Mausse' ' Ashley'Montagu'(Estudia!la!antropologia!filosòfica)! L'ésser! humà! està! relacionat! amb! tots! els! altres! éssers.! Ontogénicament! vol! dir! que! dintre! de! l'etapa! evoluitva! que! li! ha! tocat! viure! a! cada! ésser! humà,! evolució! que! pot! fer! l'ésser! humà! dintre!de!les!seves!condicions.!! Filogeneticament,!tot!a!la!vida!col·labora.!Una!societat!que!enfronta!els!individus!entre!si,!va!en! contra!de!la!evolució.!! ' Alice'Miller!(Psiquiatra)!! Explica!la!redundància!"fina",!de!la!qual!els!éssers!humans!no!s'adonen,!ho!explica!a!través!d'un! gelat.!Quan!els!pares!han!patit!a!la!seva!infantesa!humillacions,!quan!són!grans,!es!senten!forts! quan!fan!patir,de!la!mateixa!manera!que!els!han!fet!patir!a!ells,!al!seus!fills.!Per!tant,!si!els!pares! ! 8! han! sigut! humillats! de! petits,! poden! fer! mal! als! seus! fills! (paper! de! la! inconciencia).! L'ésser! humà!repeteix!aquell!patró,!aquella!redundància!fins!que!algú!exterior!ajuda!a!trencar"ho.! "La!raó!ens!ajuda!a!entendre!que!ens!ha!pasat!alguna!cosa."! Informar!és!incorporar.!Les!informacions!que!hem!rebut!de!petits!les!tenim!posades!al!nostre! cos,! de! manera! que! si! l'ésser! humà! no! es! pot! defensar,! li! surt! a! través! de! malalties:! asma,! migranyes,! problemes! digestius...! El! cos! sempre! està! demanant! una! neteja! constant! de! les! emocions!infantils!que!no!sabiem!fer!front,!ja!que!erem!molt!petits.!! Quan! som! petits! patim! de! manera! passiva! les! coses,! en! canvi,! quan! som! grans! actuem! de! manera!activa!tot!allò!que!ens!han!fet.! ! A! partir! que! algú! es! capaç! d'escoltar! aquelles! "ferides"! que! s'han! fet! en! aquella! infancia,! pot! ajudar!a!superar"ho.!Quan!un!nen!petit!l'estan!maltractan!a!casa,!no!pot!marxar!d'aquesta.!No!te! altre! remei! que! quedar"se! i! acceptar! la! situació.! Ha! de! reprimir! tot! aquell! dolor! que! sent! i! idealitzar! els! pares,! ja! que! si! no! fa! aquestes! dues! operacions! mentals! (inconcients)! no! pot! sobreviure.!Si!hem!incorporat!uns!hàbits!de!petits,!després!quan!som!grans,!els!incorporem.! ! Per!poder!netejar"te!has!de!fer!un!feedback!constant.!Fa!un!segle!que!es!comensa!a!empatitzar! (veure!les!seves!necessitats)!amb!els!infants.!Totes!les!relacions!intimes!que!tinguem!tindran!a! veure!amb!totes!les!relacions!intimes!que!hem!tingut,!amb!el!patró!que!hem!aprés!de!petits!(és! a! dir:! mare! i! pare).! Quan! ens! enamorem! idealitzem! l'altra,! pasa! un! temps! i! ens! adonem! que! aquella! persona! no! és! ideal,! però! jo! tampoc! ho! sóc.! Però! els! problemes! que! jo! he! tingut! s'assemblen!als!que!jo!he!tingut!amb!aquesta!nova!relació,!però!a!mesura!que!jo!vaig!fracasant! amb!aquestes!relacions!m'ajuden!a!donar"me!compte!per!poder!veure!que!he!reprimit!i!que!he! idealitzat.! ! Ens!han!educat!per!creure!que!els!nens!són!"dolents"!i!s'han!de!"castigar",!ensenyar!que!està!bé! i!que!està!malament,!pero!allò!que!està!bé!i!malament!és!allò!que!jo!crec.!Per!poder!saber!que! està!bé!o!malament,!hem!de!conectar'amb'allò'que'nosaltres'necessitem.'Quan!hem!conectat! amb!allò!que!nosaltres!necessitem,!podem'empatitzar'amb'aquella'criatura.! ! Problema!actual!de!la!societat:!la!dona!vol!tenir!fills!i!vol!treballar!alhora,!tenir!éxit!professional.! També!se!li!ha!venut!la!idea!de!"igualtat".!Problemàtica!urbanístic:!Abans!el!nen!podia!sortir!al! carrer! i! jugar,! mentres! aquesta! treballava! ! casa.! Ara! no! pot! sortir! al! carrer! a! jugar,! s'ha! de! quedar!a!casa!i!la!mare!ha!de!treballar.! ! La!mare!que!realment!desitja!tenir!una!criatura,!pateix!moltissim!quan!ha!de!deixar"la!en!mans! d'una! altra! persona,! i! sortir! a! realitzar"se! professionalment.! ! L'ésser! humà! necessita! vincles! efectius!i!amorosos!per!poder!desenvolupar"se.!Allò!important!és!el!vincle!que!fem!amb!la!vida! a! través! de! l'empatització! amb! les! persones! que! ens! transmeten! allò! efectiu! i! amorós.! Per! ser! qui!som!hem!necessitat!la!col·laboració!biológica!de!dos!(pare!i!mare).!L'infant!abans!que!pugi! aver!entregat!qualsevol!cosa,!veu!una!separació!exterior!que!li!produeix!un!pànic,!ja!que!ell!veu! una! separació! d'aquell! vincle! efectiu.! La! separació! suposa! un! trauma! i! fa! patir! molt,! ja! que! vivim!dins!nostre!com!un!"trencament",!els!pares!no!són!concients!del!trauma!que!això!genera! en! els! seus! fills,! tots! els! fills! separats! necessiten! ajuda,! perque! tenen! un! trauma! intern,! una! separació! interna.! S'ha! de! conectar! amb! el! nostre! pasat! per! poder! superar! aquest! trauma.! Aquest!trauma!pot!influir!en:!inseguritats!que!tindras!després,!la!incapacitat!de!donar!efecte,!la! capacitat!de!poder"te!superar!a!tu!mateix...!Depen!de!quan!es!produeix!la!separació!i!de!com!es! fa!pot!influir!més!o!menys:!si!la!separació!es!produeix!quan!el!nen!és!més!gran!pot!influir!molt! més,!ja!que!és!més!concient!que!no!pas!si!és!més!petit!i!no!s'entera!de!gaire.!! ! La! mare! és! la! que! cuida! el! fill,! i! ella! necessita! un! entorn! que! la! cuidi! a! ella,! no! ha! de! ser! necessariament!el!pare,!sino!que!pot!seruna!altra!persona.!La!figura!masculina!és!la!figura!que! cuida! la! mare! i! farà! que! tot! funcioni.! El! que! necessita! una! criatura! és! un' clima' d'efecte' i' amorós.! ! 9! ! La! nostre! membrana! és! permeable,! això! vol! dir,! que! hi! ha! intercanvis! amb! el! medi.! Nosaltres! incorporem!tot!el!que!hi!ha!en!el!medi,!si!no!tenim!afecta!no!ho!incorporem.!L'organisme!que!te! l'ésser!humà.!Eriksson,!parala!de!que!hi!ha!3!processos!vitals:! ! "!Procés'relacionat'amb'el'cos:!Totes!les!toxcisitats!que!poden!aver"hi!en!l'àmbient,!el!cos!de! la! criatura! petita! ho! pateix,! irritan! els! processos! corporals! del! "fetus".! (Ex.! Es! diu! a! les! mares! que! no! fumin! o! beguin! perque! no! vagi! directa! al! bebé,! quan! encara! està! a! la! panxa! /! Gent! de! Xernovil,! aquelles! mares! van! aver! d'abortar! ja! que! la! toxisitat! podia! donar! malformacions! als! bebes.)!Coses!vitals!per!el!desenvolupament!del!bebé,!allò!que!farà!que!el!seu!desenvolupament! sigui!favorable.! ! "! Procés' vinculats' al' jo:! Membrana! que! delimita! l'exterior! (medi)! dels! meus! requeriments! interiors.! El! jo! és! el! que! negocia! amb! el! interior! i! l'exterior.! Procés! de! conciencia! (metacomunicació),! pendre! conciencia! del! que! m'ha! ferit,! per! no! tornar"ho! a! fer.! Constancia! psíquica!que!està!negociant!continuament.!El!jo!és!el!que!dona!sentit!a!la!nostre!experiencia,!als! nostres! intercanvis! amb! el! medi.! (Ex.! Algú! que! te! asma,! això! vol! dir! que! hi! ha! alguna! cosa! reprimida,!i!els!medicaments!la!única!cosa!que!fan!és!tapar!aquella!"engoixa!interior")!El!jo!és!el! que! s'encarrega! de! donar! sentit! a! l'experiencia.! Quan! es! dona! sentit! hi! ha! "el! joc! simbòlic"! de! manera! que! ajunta! aquelles! peces! per! poder! donar! sentit.! "El! joc! diabòlic"! en! el! qual! el! que! predomina!és!la!fragmentació,!el!jo!o!tú.!Tots!aquells!procesos!vinculats!al!donar!sentit.!Donem! sentit!a!mesura!que!incorporem!coses,!i!no!podem!donar!sentit!a!mesura!que!no!les!incorporem.! ! "!Procesos'vinculats'al'grup:!Com!a!éssers!que!som,!depenem!d'un!grup.!Això!pot!ajudar"nos!a! creixer!o!ens!pot!ajudar!a!"malbaratar"nos".!(Ex.!Noies!mutilades!genitalment!tenen!pànic!en!el! seu!propi!grup)!! ! Tot! això! ajuda! satisfer! l'alibido,! que! és! una! energia! que! ens! impulsa! a! satisfer! les! nostres! necessitats,!aquestes!necessitats!han!de!ser!satisfetes!a!partir!dels!tres!processos.!Quan!no!ens! satisfà,! estem! preparats! per! defensar"nos! biològicament.! La! homeostasis! és! quan! l'organisme! està!en!pau!i!tranquil!perque!ha!resolt!les!seves!necessitats.! ! Hem!format!el!nostre!"jo"!d'acord!amb!el!que!ens!ha!proporcionat!el!medi.!! ! Marcel'De'Mausse'"!Hª!de!la!Infancia.!! ! No! hi! ha! vida! sense! col·laboració,! qui! enten! això! forma! part! d'una! cultura! armoniosa.! La! col·laboració! és! aquell! "jo"! i! "tú"! aspecte! simbòlic,! allò! que! permet! que! la! vida! evolucioni.! Gracies! a! la! col·laboració! nosaltres! podem! estar! presents.! La! vida! amb! el! pas! del! temps! s'ha! tornat!complexa,!complexitat!a!la!nostre!cultura!vol!dir!que!la!nostra!cultura!envés!de!basar"la! en! la! col·laboració! l'ha! basat! en! la! competició,! això! ens! tensa,! posa! tensió! entre! les! nostres! necessitats! vitals! i! la! nostre! necessitat! de! viure! en! societat.! La! tensió! fa! que! els! individus! enmalalteixin,! no! tinguin! armonia,! no! tenen! recursos! perque! la! cultura! no! els! hi! dona! perque! pugin!creixer!d'una!manera!armoniosa.! ! De!Mausse!descobreix!unes!coses!antigues!del!nostre!inconcient,!ens!diu!que!en!el!segle!XIII/! XIX!hi!havia!un!tractament!en!la!infancia!molt!dolent.!Hi!havia!la!inversió!(creure!que!són!els!fills! els!que!han!de!cuidar!als!pares,!i!no!a!revés.!Els!fills!que!els!han!d'ajudar!als!pares.!La!inversió! implica!que!el!pare!o!la!mare,!no!s'han!sentit!cuidats!de!petits!i!esperen!a!que!el!fill!els!cuidi.)!i!la! projecció!(quan!els!adults!projecten!les!seves!emocions!cap!a!fora.!Ex;!Algun!adult!que!diuen!que! els! nens! se'ls! ha! de! portar! rectes! perque! són! dolents! per! naturalesa.! Està! fent! una! projecció! d'allò!que!l'hi!han!dit!des!de!petit.)!L'adult!sempre!s'ha!d'encarregar!ha!ajudar!al!infant!perque! pugi!evolucionar.!Hi!ha!persones!que!en!determinades!arees,!es!donen!compte!que!(o!no!volen! adonar"se)!que!els!han!tractat!d'una!manera,!no!volen!entrar"hi.!! ! 10! ! La!violencia!que!ha!rebut!el!fill!de!manera!passiva!s'ha!projectat!després!en!forma!de!1ºGM!o! 2ºGM.!!! Es! va! descobrir! que! es! quedaven! sense! criatures! per! fer! la! guerra,! per! això! van! decidir! posar! una! serie! de! personatjes! que! estudiesin! el! perque! s'estaven! quedan! sense! infantesa.! Els! higenistes! van! estudiar! les! causes! d'aquesta! mortaldat.! Van! trobar! que! allò! que! fallava! era! la! empatia,!que!es!la!capacitat!que!te!un!individu!per!satisfer!les!necessitats!del!bebé!del!altre.!(Ex.! Pare!arriba!de!treballar,!s'adona!que!està!cansat!i!que!el!fill!el!necessita!a!ell.!El!moment!en!que! empatitza!amb!les!seves!necessiats!i!la!del!fill!farà!una!acció!que!resoldrà!les!seves!necessitats)! Això!ajudarà!a!que!el!fill!pugi!creixer!en!pau,!per!tant,!repòs/homeostasi....!Depenem!del!nostre! àmbient,!som!organismes!vius!oberts!que!estan!en!un!constant!intercanvi!amb!el!medi.!Quan!no! podem! intercanviar,! quan! no! empatitzen! amb! nosaltres! no! podem! creixer! en! pau,! això! fa! que! creixi!la!rabia.! ! Alivido!és!allò!que!ens!impulsa!a!satisfer!les!nostres!necessitats,!energia!que!afecta!al!tema!de! les! necessitats.! Els! organismes! vius! s'autoregulen! perque! saben! que! és! allò! que! necessiten.! Quan! aquesta! energia! del! "alivido"! és! negativa,! no( satisfà( les( nostres( necessitats,! estem! ebocats!a!sentir!una!serie!d'emocions:!rabia,!odi,!enveja,!gelos....!Tots!han!pogut!experimentar! aquest!"tipus!de!problema",!de!manera!més!o!menys.!!El!poder!represor!impedeix!amb!les!lleis!i! normes!que!hi!hagui!una!conciència!social!d'aquests!temes,!perque!el!poder!projecta!aquestes! emocions!als!militars!etc.!per!poder!fer!que!la!societat!evolucioni!cap!als!seus!interessos.!Allò! que!veiem!a!petit!nucli!també!pot!estar!a!gran!escala.!! ! Una!cosa!és!satisfer!les!necessitats!i!l'altra!és!consentir!aquestes!necessitats,!hi!ha!una!frontera! entre!consentir!les!necessitats!i!satisferlas.!L'autoriterisme!no!és!la!autoritat,!aquesta!última!la! necessitem!a!la!nostre!vida!i!la!dones!quan!satisfas!la!necessitat.!El!fet!de!poder"se!relacionar! amb! els! altres! depen! de! la! empatia! amb! els! altres.! La! violencia! irracional! que! observem! a! la! nostre!societat!són!producte!d'una!infantesa!maltractada,!que!se!l'hi!ha!destruit!les!possibilitats! evolutives,!el!violent!apren!a!ser!violent!perque!te!interaccions!violentes,!no!perque!sigui!dolent! per!naturalesa,!sino!perque!ho!ha!aprés.!! ! 5. Etapes'evolutives'd'Erikson:' ' (La!neurosi!és!un!tema!que!ve!desde!la!infantesa)! ! Les! tres! primeres! etapes! del! cicle! vital! completat! són! molt! importants,! ja! que! determinen! el! grau!de!neurosi!d'una!persona.!El!fill!a!mesura!que!es!van!resolent!les!seves!necessitats!gaudeix! d'aquelles!parts!que!la!vida!li!ha!ofert!(boca,!nas,!ulls...).! ! "Estem!fets!per!gaudir,!i!no!per!patir"! ! Si! el! medi! (mare/maternal)! li! dona! el! que! necessita,! aquesta! criatura! comensa! a! tindre"li! confiança! aquest! medi.! Per! tant,! medi! favorable! farà! que! pugui! confiar! en! la! vida.! La! primera! crisis! psicosocial! (ho! bé! hi! ha! confiança! ">! No! crisis//Ho! bé! hi! ha! un! probleme! maternal! ">! Crisis.)! Sempre! necessitarem! aquesta! confiança,! estiguem! a! qualsevol! lloc.! ! Hi! ha! reprocitat' quan!jo!gaudeixo!de!que!tú!rebis!tot!això!i!ell!també.!!L'esperança!és!una!força!bàsica,!si!hem! rebut! aquesta! confiança! tindrem! recursos! en! un! futur! quan! es! presenti! algun! problema,! quan! això!fallà!hi!ha!un!retraiment,!la!persona!es!retrau.!! ! La!persona!que!ha!tingut!una!base,!busca!un!ordre!còsmic,!li!dona!un!sentit!que!va!més!enllà!de! si!mateix.!Algú!pot!entendre!que!hi!ha!una!llei!al!univers!que!ens!fa!anar!més!enllà!de!nosaltres.! Experiencia!numinosa!ultrapassa!la!nostre!petita!esfera!familiar!per!maravellar"nos!d'un!ordre! que!no!és!comprensible!pero!que!ens!afecta!amb!lo!més!profunt.!! ! 11! [Necessitem!algun!líder!que!fagi!les!funcions!d'un!"jo"!que!no!pot!assumir!la!seva!personalitat,! algú!que!ens!digui!que!s'ha!de!fer]! ! Quan!un!nen!petit!es!queda!sense!mare!perque!ha!d'anar!a!treballar,!durant!aquest!any!ho!ha!de! fer! amb! molt! de! compte,! perque! aquest! no! es! pensi! que! el! deixa! abandonat! i! tingui! una! depressió!tota!la!vida.!El!medi!maternal!ha!de!ser!segur!per!poder!transmetre!confiança.!Hi!ha! mares!que!no!poden!fer!la!seva!funció!perque!no!han!despertat!aquesta!naturalesa,!un!dels!fets! per!els!quals!això!es!pot!produir!és!perque!han!estat!maltractades.!! ! "Niñez' temprana"' hi! ha! uns! altres! òrgans! que! estan! involucrats! en! el! seu! desenvolupament.! Quan!el!sistema!es!dolent,!treu!aquella!cosa!que!l'intoxica.!L'infant!su!fa!tot!al!demunt!perque! encara!no!es!madur!per!saber!que!ha!de!fer!en!aquell!cas,!ell!sap!quan!ha!d'eliminar!i!quan!no,! perque!s'autoregula.!Retenir!és!una!manera!de!fer,!coses!que!no!s'han!de!retenir!a!causa!d'una! infantesa!que!s'ha!regulta!desde!fora!perque!no!se!li!ha!donat!una!confiança!perque!ho!fagi!sol.! Totes! les! emocions! de! acumulació! venen! d'una! etapa! "anal"! ! que! ha! estat! determinada! per! l'exterior,!és!a!dir,!no!se!li!ha!donat!a!la!criatura!la!suficient!confiança!per!poder!actuar!per!si! mateix,!per!decidir!si!retenir!o!no.!Cada!òrgan!te!una!projecció!social,!i!es!manifesta!sense!que! ens!adonem.!! ! No! hi! ha! ningú! que! li! ha! de! dir! a! un! nen! petit! quan! ha! d'anar! al! lavabo! o! no,! és! algo! que! ha! d'apendre! ell! per! el! seu! pròpi! peu.! L'autonomia! seria! l'aspecte! positiu,! ja! que! jo! confio! en! la! meva!autoregulació.!Les!relacions!més!inmediates!són!la!voluntat,!les!ganes!de!canviar!coses,!la! compulsió....! ! Eriksson! parteix! del! punt! que! l'ésser! humà! està! en! plena! evolució,! i! per! això,! intenta! veure! quina! és! la! seva! naturalesa,! que! és! el! que! afavoreix! aquest! creixament! natural! o! bé! el! pot! perjudicar.! Per! tant,! el! punt! inicial! és:! "El! creixament,! l'ésser! humà! evoluciona,! que! el! fa! productiu..."! ! L'ésser!humà!són!processos:!vinculat!amb!el!cos,!vinculat!amb!el!jo!(és!aquella!instancia!psíquica! que!dona!sentit!a!les!coses!que!ens!pasen)! ! A!mesura!que!tenim!un!context!que!ens!doni!seguretat!acabem!desarrollant!seguretat!i!aplicant" la,!però!si!aquest!context!no!ens!dona!seguretat!ens!costarà!més.!Amb!la!criatura!podem!parlar! de! "jocs! diabòlics",! ja! que! envés! de! buscar! sentit! es! fragmenta! i! es! busca! confusió.! Hi! ha! "jo! diabòlic"!que!busca!tenir!aquesta!sensació!de!seguretat,!però!no!el!troba.!! "El!jo"!el!que!realment!vol!fer!és!un!joc!simbòlic.!Estar!sota!el!signe!del!terror!és!el!que!fa!que!es! puguin! crear! casos! de! violencia.! El! joc! diabòlic! vol! treure! algun! benefici! d'acord! amb! la! seva! neurosi.! ! Hi!ha!unes!emocions!que!van!derivades!a!la!"no!satisfacció"!de!les!nostres!necessitats!(enveja,! odi...).!L'agressivitat!és!una!sortida!natural!quan!les!necessitats!no!han!estat!satisfetes,!és!una! resposta!del!organisme!que!es!fa!de!manera!natural.!(Ex.!Quan!el!nen!és!petit!no!li!diuen!que!ser! "agressiu"!està!malament,!en!canvi,!a!les!noies!si.!De!la!mateixa!manera!que!a!ell!li!donen!jocs!de! matar! i! a! ella! una! Barbie.)! La! societat! el! que! fa! és! un! organitzar! dos! models! que! es! complementen.!Aquesta!agressivitat!el!que!està!intentan!fer!és!satisfer!les!nostres!necessitats.! ! La!confiança!vol!dir!que!en!la!mesura!que!el!petit!ésser!humà!va!adquirin!una!confiança!en!si! mateix!per!poder!evolucionar!i!tindre!prou!força,!de!tal!manera!que,!quan!hi!hagui!un!moment! de! debilitat! en! la! seva! vida! pugui! tirar! endevant.! Això! s'adquireix! amb! el! primer! any! de! vida.! Primer,!quan!arriba!a!la!vida,!és!respirar!(gracies!al!seus!òrgans)!i!després!d'altres.!Aquest!plaer! li! permetrà! sentir! que! la! vida! és! agradable! i! podrà! fer! un! salt! a! la! segona! etapa,! utilitzar! els! músculs! i! els! esfinters! (moment! que! ell! ha! de! controlar! quan! fer! les! seves! necessitats,! pipí! o! caca).! Si! en! lloc! de! donar"li! autonomia! se! li! diu! desde! fora! quan,! que! i! com! ho! ha! de! fer! la! ! 12! criatura! no! podrà! evolucionar,! no! tindrà! prou! autonomia! i! sentirà! vergonya! respecte! de! les! seves!coses,!no!se!sentirà!prou!bo!com!per!tenir!autonomia!o!tenir"se!respecte.!A!partir!d'aquest! moment,!buscarà!algú!que!li!pugui!regular"la!desde!fora.!Cada!etapa!te!una!repercussió!social! que!farà!que!l'individu!desenvolupi!o!no!unes!qualitats!socials.! ! Autonomia:!Força!que!es!desencadena!si!les!coses!van!bé!o!el!que!farà!que,!si!se!l'autoregula,! senti!vergonya!etc.!! Compulsió:'Ara!faig!això!i!allò!perque!hem!ve!de!gust,!però,!sense!cap!tipus!de!sentit.! ! A!la!tercera!etapa!("Edat!de!joc")!es!desenvolupa!alguna!cosa!que!te!a!veure!amb!els!genitals.! Totes!les!etapes!que!pasa!l'ésser!humà!s'anomenen!etapes!"piscosexuals"!que!tindran!a!veure! amb! la! formació! de! el! futur! creador! o! procreadora.! En! aquesta! etapa! es! descubreix! que! són! diferents,!que!un!te!el!cos!d'una!manera!i!l'altra!d'un!altre!manera.!Un!és!més!intrusiu!(capacitat! d'entrar! en! algun! lloc)! o! una! capacitat! d'inclusió! (agafar).! Aquesta! complementarietat! es! descobreix!aquesta!edat!i!la!criatura!comença!a!fer!un!canvi!molt!important!que!és!el!"complex! de!Édip"!implica!que!la!criatura!(nen!o!nena)!s'ha!de!desenganxar!de!la!mare,!ja!que!a!la!etapa! inicial!està!enganxat!a!la!mare!(persona!amb!la!que!fa!un!món!indiferenciat).!A!partir!d'ara!és! quan! es! comença! a! fer! el! "jo".! Intrusiu! o! inclusió! te! a! veure! amb! la! forma! del! cos.! Si! aquesta! etapa!es!sense!culpar!al!altre,!la!característica!és!que!es!crea!iniciativa,!volen!fer!coses!etc.!I!sinó! es!culpa!de!ser!com!és!(el!que!es!fa!o!no!etc.)!La!força'bàsica!és!la!finalitat.!Etapa!en!la!qual!es! reprimeix! els! continguts! traumàtics! i! que! s'afavoreixen! les! idealitzacions! (imaginar"te! algo! impossible!o!possible!de!manera!millor).!Ritualitzacions!dramàtiques!(juguen!a!papas!i!mamas),! fan!una!dramatització!del!que!projecten!ja,!de!manera!imaginativa,!cap!a!un!futur.!Sinó!cauen!a! un! moralisme,! una! vesant! de! quan! les! etapes! no! han! estat! satisfetes.! ! A! la! edat!escolar! (6"12! anys),moltes! vegades! a! les! criatures! se! les! valora! per! la! forma! de! ser! i! no! per! la! capacitat! d'aprenentatge,! també! per! el! seu! comportament,! qui! va,! com! va,! com! vesteix...! Les! relacions! significatives! (el! veinat).! La! força! que! es! desenvolupa! es! la! competitivitat,! una! tasca! que! te'n! surts,!faig!una!cosa!i!em!quedo!satisfet!perque!se!que!le!fet!bé!(Ex.!Fer!un!examen!de!mates!i! saber! que! has! resolt! bé! el! problema,! o! que! t'ha! costat! resoldre! pero! l'has! resolt),! gaudir! del! aprenentatge! sense! tenir! que! buscar! un! punt! que! et! doni! suport.! Inersia!és! el! fruit! d'aquesta! distancia,!que!la!podem!veure!desde!petits!fins!que!som!grans.!Ordre!tecnològic.!Ritualizacions! quan! li! ensenyen! treballs! manuals,! l'encaminen.! Ritualisme! seria! el! formalise,! això! s'ha! de! fer! així! perque! m'ho! han! dit,! no! perque! li! surti! així! o! ho! cregui! ell! mateix.! Si! la! primera! etapa! ha! fallat!la!segona!etapa!tindrà!problemes,!i!així!successivament.!Es!diu!"de!latencia"!perque!són! etapes!"psícosexuals".!Adolescencia!on!aquest!estat!psícosexual!és!la!pubertat,!es!posa!a!provar!i! ha!de!posar!a!prova!tot!el!que!l'ha!format!fins!aquest!moment!per!poder!preparar"se!i!ser!un! adult,! posa! a! provar! el! que! s'ha! fet! a! la! infantesa! (Ex.! Puc! confiar! en! totes! aquestes! etapes?! Quina!carrera!vull!fer!en!el!futur?)!per!poder!arribar!a!l'adultesa,!moment!en!que!posem!a!prova! tot!el!que!hem!fet!a!la!nostra!vida.!La!identitat!es!posa!a!prova.!A!la!nostre!societat!existeixen! coses!com!"les!drogues",!"l'estètica!imposada"!(cuerpos!perfectos),!les!"cases!de!tractament!del! cos"!(ciruguia!estètica).!Models!de!lideratge!on!es!fixen!per!a!les!persones.!Quan!nosaltres!tenim! confiança! i! hem! adquirit! aquesta! força! bàsica! el! primer! any! de! vida,! aquesta! cosa! que! hem! adquirit!fem!relacions,!la!fidelitat!la!trobem!aquí.!Quan!no!hi!ha!fidelitat!vol!dir!que!han!pasat! coses.! Hi! han! coses! que! alumillor! no! tenen! un! efete! racional,! però! si! irracional! de! manera! concient.! Aquesta! etapa! ens! ajudarà! a! detectar! si! hi! hagut! un! problema! en! alguna! altra! etapa! anterior.! Repudrio! vol! dir! rebuig! a! relacionar"se.! Cosmovisió! vol! dir! una! àrea! de! sentit,! una! ideologia,! una! creença! que! pot! ser! desde! una! religió! etc.! Vol! dir! una! teoria! que! dona! sentit! al! món,!aleshores!aquesta!teoria!la!estas!buscan!i!vols!ser!coherent.!La!joventut!va!dels!18!als!24! anys! i! implica! que! tota! la! evolució! que! hem! fet! fins! ara,! es! pot! posar! a! prova! a! través! de! relacions!intimes!amb!uns!altres,!a!través!d'orgasmes!compartits!amb!un!altre.!Una!persona!que! sigui!capaç!de!compartir!l'orgamse!amb!l'altra!vol!dir!que!es!pot!relaxar!amb!l'altra!!i!això!vol! dir!que!han!fet!unes!etapes!evolutives!amb!éxit.!Ho!bé!hi!ha!intimitat!(entrega,!abandonar"se,! estar!segur!amb!un!altre,!o!bé!si!no!hi!ha!éxit!vol!dir!aillament.)!! ! ! 13! Tot!el!que!és!"isme"!implica!"fanatisme",!ordenació!exterior!a!la!meva!regulació.! ! "TOT(ÉS(ENERGIA"( ( La!forma!de!unió!amb!un!altra!és!la!forma!madura!que!indica!que!les!etapes!anteriors!han!estat! ven! assolides,! i! per! tant,! aquest! es! pot! abandonar! i! entregar"se! al! 100%! cap! al! altra.! Si! no! ha! anat! bé,! si! la! seguretat! no! s'ha! consolidat,! no! es! te! confiança,! això! produeix! l'aïllament,! que! rebutja!aquest!contacte,!per!por!a!perdres!absolutament!i!no!saber!retornar!a!l'estat!de!control! del!seu!jo.!L'amistat,!el!sexe,!la!competició!(sana),!això!és!participació,!competició!entre!uns!i!els! altres!per!poder"se!ajudar!a!ser!millor,!per!poder!reforçar!l'esperit!de!millora.!Confiança!implica! una! finalitat,! implica! competencia! amb! l'altra,! implica! fidelitat...! El! compromis! vol! dir! que! jo! estic! amb! tú! tant! si! les! coses! van! be! com! si! no.! Sempre! hem! de! repensar"nos! les! nostres! relacions!per!no!caure!en!un!patró!que!pot!ser!dolent!per!a!la!nostre!evolució.!Tota!la!columna! de!ritualisme!o!elitisme!vol!dir!que!són!coses!artificials,!coses!que!no!ajuden!a!la!evolució,!són! societats/persones! que! et! regulen! la! teva! conducta.! Som! sistemes! oberts,! per! tant,! no! tenim! perque!obeir!a!ningú.!! ! La! procreativitat,! en! l'adultesa,! vol! dir! que! és! normal! que! volguem! tenir! fills,! tot! i! que! no! es! necessari! o! obligatori.! Una! persona! adulta! afronta! coses! com! la! generavilitat,! ja! que! te! ganes! d'ajudar!a!que!neixin!noves!persones,!a!que!les!generacions!inferiors!puguin!creixer...!Ajuden!a! les! noves! generacions! a! que! puguin! desenvolupar"se,! creixer,! tenir! feina,! formació...! Si! resulta! que!qui!ha!d'ajudar!a!les!noves!generacions!no!els!ajuda,!vol!dir!que!han!tingut!un!problema,!és! aquí!quan!apareix!la!repressió,!coecció!etc.!! ! Eriksson! era! molt! concient! que! la! casa! s'havia! de! compartir,! que! no! només! ho! havia! de! fer! la! dona.!L'autoritismo!significa!imposar!la!força.!El!radi!d'accions!significatives!és!que!se!sent!com! a! individu! de! la! especie! humana.! D'acord! amb! algunes! tradicions/religions! la! vida! no! s'acaba! després!de!la!mort.!! ' 6. Simone'Weil' ' La!única!manera!de!poder!conectar!amb!el!"bé"!és!estar!atents!amb!aquest!"bé".!És!possible!la! justicia,! la! bellesa...! Això! és! possible! perque! estem! conectats! ha! aquest! "bé".! Tots! els! éssers! humans! tenen! la! particularitat! que! poden! conectar! amb! aquest! bé.! Consentir! vol! dir! consentimiento,!que!jo!accepto!mirar!aquest!"bé",!jo!accepto!posar!la!meva!atenció!aquest!"bé"! que!hem!configura.! L'anima!seria!aquesta!instancia!interna!que!ens!permet!conectar!amb!la!part!còsmica.!! La!nostre!cultura!dona!més!importancia!a!la!raó.!! Hi!ha!una!ment!racional!i!també!un!món.!I!també!tenim!una!altra!instancia!que!és!el!cor.!Des!del! cor! és! des! d'on! nosaltres! diem! que! "volem! el! bé! absolut"! (Volem! que! ens! tranctin! bé,! etc.)! La! materia! orgànica! i! psiquica! s'organitza! al! voltant! d'aquest! "bé"! i! per! això! tenim! un! cos! d'una! perfecció!suprema.!Hem!d'estar!conectats!amb!una!realitat!que!estiguin!fora!del!espai!i!temps! racionals.! Tenim! una! realitat!que!ens!supera.! Només! quan! parem! atenció! amb! aquest! misteri,! només!quan!estem!atents!i!ho!acceptem,!es!produeix!alguna!cosa.!Això!que!es!produeix!es!que! respectem!al!ésser!humà.!Les!persones!són!totalment!diferents,!però!hi!ha!alguna!cosa!que!les! conecta,!el!que!ens!uniex!i!ens!iguala!és!aquesta!necessitat!d'absolut.!El!respecte!només!pot!estar! fonamentat!en!aquesta!part!d'igualtat.! ! A! cada! necessitat! li! correspon! una! obligació,! aquesta! obligació! és! satisfer! de! la! millor! manera! possible! aquesta! necessitat.! Si! algú! rebutja! el! fet! de! satisfer! la! necessitat! és! perque! rebutja! aquest! vincle.! Quan! nosaltres! ferim! els! altres,! no! només! ferim! les! seves! necessitats,! sino! que! també!ferim!el!vincle!que!te!l'ésser!humà!amb!aquest!món!racional.!A!través!de!la!satisfacció!de! ! 14! les! nostres! necessitats! és! quan! es! veu! aquest! vincle.! Aquest! vincle! es! pot! trencar! i! depen! de! cadascú!que!es!trenqui!o!no.!(El!mal!i!el!bé)! ! El! cos! té! unes! necessitats! com:! menjar,! dormir,! aire! pur! etc.! Tot! el! que! sigui! possible! per! desenvolupar"se.! Les! necessitats' de' l'ànima! són:! igualtat! i! jerarquia.! La! igualtat! és! que! encara! que! siguin! totalment! diferents! els! altres,! hi! ha! una! igualtat! en! aquest! sentit,! parteixen! d'una!base.!La!jerarquia!és!que!encara!que!hi!hagui!una!jerarquia,!aquesta!igualtat!no!es!perd,! hi!ha!la!temptació!de,!en!funció!de!la!teva!jerarquia,!de!poder"te!enriquir!etc.!!Trobar!el!balanç! entre!jerarquia!i!igualtat,!sense!que!la!primera!s'apoderi!de!la!segona.!! ! Obedencia( consentiva! tu! reconeixes! una! autoritat! en! l'altra,! per! tant,! tu! obeeixes! aquesta! persona.! Hi! ha! una! autoritat! reconeguda,! però! sino! li! reconeixem! aquesta! autoritat! no! tenim! perque!obeir.!La!llibertat!la!té!tot!ésser!amb!les!coses!infimes!o!que!estan!relacionades!amb!la! seva! vida,! pero! no! tenen! llibertat! per! poder! fer! coses! que! afectin! als! altres.! Per! tant,! és! una! llibertat!que!te!uns!limits.!! ! Llibertat(d'expressió!totes!les!persones!poden!expressar!lliurement!tot!allò!que!pensen,!ja!que! és!una!necessitat!de!l'ànima.!Quan!no!hi!ha!llibertat!d'expressió!hi!ha!un!govern!autoritari.! ! Soledat! ens! fa! por! trobar"nos'hi.! La! soletat! vol! dir! que! hem! de! pensar,! reflexionar! sobre! els! nostres!actes!i!els!dels!altres.!La!soledat!és!necessaria,!hem!de!tenir!el!nostre!espai,!un!espai!on! poguem!tenir!els!nostres!pensaments!i!reflexions.!La!intimitat!implica!que!jo!hem!despullo!cap! a!un!altra,!que!hem!permet!despullar!la!meva!ànima,!forma!part!del!creixement!del!ésser!humà.! Sense!això!no!ens!podem!sentir!realitzats.!! Una!persona!que!no!te!contacte!amb!l'exterior!es!pot!tornar!"boja"!(vida!social).!La!propietat( personal!és!necessaria,!tenir!una!serie!de!coses!que!formin!part!d'una!prolongació!del!nostre!jo.! ! Quan! una! persona! ha! comés! un! crim! se! l'ha! de! castigar,! ja! que! només! es! pot! arreglar! alguna! cosa!a!través!del!dolor.!Hi!ha!d'aver!un!treball!social!amb!aquesta!persona!que!ha!comés!aquest! crim.! Un! cop! castigada! i! que! ha! conectat! amb! el! dolor! se! li! ha! d'establir! l'honor,! és! a! dir,! la! societat!ha!d'entendre!que!aquesta!persona!ha!canviat!i!que!ja!no!és!un!criminal.!Una!persona! ha!pogut!cometre!una!falta!en!un!moment!determinat!però!te!la!possiblitat!de!canviar.!! ! Altres! necessitats! com:! la! seguretat! i! el! risc.! Seguretat! hem! de! poder! viure! sense! sentir"nos! amenaçats,!ja!que!si!ho!fem!tenim!por!i!la!por!atenta!a!l'ànima,!això!és!una!necessitat.!El! risc!! implica!que!jo!m'aventuro!i!posi!en!dubte!el!jo.!El!risc!és!aventurar"se!per!si!mateix!i!posar!en! risc!tot!allò!que!li!han!donat.!El!valor!es!mesura!per!el!risc!que!es!capaç!d'asumir!una!persona! amb!tot!el!que!li!han!donat.!Un!cop!esculls!una!opció!pots!descartar!totes!les!altres.!! ! Si! no! es! satisfan! les! necessitats! tenim! una! societat! violenta,! trista...! No! hi! ha! aquesta! "fraternitat".! ! Quan! es! neguen! les! emocions! també! es! nega! el! femení,! no! només! de! les! dones,! sino!també!de!la!interioritat!masculina.!! ! Gognitiu:! està! relacionat! en! quina! manera! té! d'evolucionar! la! ment! humana! en! el! sentit! cognitiu.! Aquest! estudi! la! fa! una! autora! anomenada! Margaret! Donaldon.! Aquesta! dona! va! ser! una! deixeple! d'un! psicòleg! anomenat! Piedet.! Margaret! ha! fet! una! teoria! propia! que! incorpora! altres!coses.!! ! 7. Margaret'Donalson' ' Ens! diu! que! la! ment! humana! evoluciona! a! partir! de! la! convinació! de! dos! aspectes:! dels! components!de!la!ment!que!hi!participan!i!del!centre!d'atenció.!! ! ! 15! Els! principals! components! de! la! ment! són:! percepció,! emoció,! pensament! i! acció.! (Altres! autors! escull! altres! elements! com! a! components! de! la! ment.)! Són! fonamentals! per! poder! coneixer!les!coses.!!El!centre(d'atenció!vol!dir!allà!on!dirigim!la!nostre!atenció.!! ! "! Primer! mode! de! la! ment! humana:! mode( puntual! (es! desenvolupa! del! 1! als! 3! mesos).! Es! caracteritza!perque!els!components!que!hi!participen!són:!percepció!i!acció.!El!centre!d'interés! és!"aquí' i' ara".!!El!bebé!quan!té!una!necessitat!"imperiosa"!(no!té!la!ment!desenvolupada!per! saber! que! si! té! una! necessitat! ha! de! "esperar",! per! poder! esperar)! li! produeix! terror! el! fet! de! tenir! una! necessitat! i! no! poder! satisfer"la,! ja! que! pot! posar! en! perill! la! seva! vida.! Aquesta! necessitat!imperiosa!la!expresa!plorant,!posan't"se!vermell,!patalejant!etc.!No!hi!ha!pensament! per! el! mitg,! per! tant,! se! li! produeix! una! necessitat,! no! rep! la! satisfacció! d'aquesta,! i! es! posa! a! plorar.!Quan!estem!concentrats!estudiant,!estem!fent!servir!el!mode!puntual.!És!tambe!el!mode( de(la(meditació.!!El!mode!puntual!evoluciona.!! "!Segon!mode!de!la!ment!humana:!mode(lineal!(es!desenvolupa!després!del!mode!puntual.!Cap! als! 6"8! mesos)! caracteritzat! per! un! centre! d'atenció! que! va! endevant! i! enrrere.! Si! en! el! mode! puntual!centravem!l'atenció!en!un!lloc,!el!mode!lineal!ens!permet!preveure!esdeveniments!que! poden! pasar! a! partir! del! record! de! coses! que! han! passat.! Centre( d'interès! cap! endevant! i! enrrere.! I! els! components( de( la( ment! que! hi! participen! són:! pensament! i! emoció.! ! Aquest! mode!és!el!mode!de!la!hisòria,!de!la!ética...!Si!ha!hagut!històricament!alguna!cosa!que!s'ha!fet! malament,! ens! permet! millorar! i! no! fer"ho! al! futur.! És! també! el! mode! de! l'ética,! el! que! no! m'agrada!que!hem!fagin!a!mi,!tampoc!ho!faré!als!altres,!que!estè!bé!i!que!està!malament.!Aquest! components!estan!convinats.!Quan!es!desenvolupa!aquest!mode!és!el!rudiment!del!que!serà!una! memoria! tardana,! la! memoria! inmediata! que! tenim! de! coses! que! han! pasat! fa! poc.! Aquesta! memoria!costa!més!de!perdre!que!la!memoria!a!curt!termini.!Per!això!podem!recordar!amb!més! facilitat!coses!que!ens!han!pasat!fa!molt.! "!Tercer!mode!de!la!ment!humana:!mode(constructiu(nuclear!(es!desenvolupa!a!partir!dels!2"3! anys).! Els! components! de! la! ment! són:! emoció' i! pensament.! L'infant! està! desenvolupant! el! llenguatje,!i!per!això!li!interesa!posar!nom!a!totes!les!coses,!preguntar"ho!tot!etc.!!Aquest!és!el! mode! de! la! cultura,! ens! fa! i! construeix! el! "jo"! que! tenim,! el! "jo"! que! després! nosaltres! modificarem.! Incorporem! tots! els! elements! culturals! que! intervenen! en! el! nostre! entorn.! (Ex:! Els!meus!pares!són!ateus,!jo!ho!seré.//!Els!meus!pares!són!del!barça,!jo!també.)! "! (Dintre! del! mode! constructiu! nuclear)Mode( constructiu( sensible( valors:! Tot! el! que! té! valor! per! nosaltres! es! algo! important.! Fa! referencia! a! que! nosaltres! podem! evolucionar! amb! un! sentiment!de!valor!transpersonal,!això!vol!dir!que!hi!han!coses!que!van!més!enllà!dels!nostres! interessos! i! que! tenen! més! importancia.! Paraules! que! desperten! en! nosaltres! un! sentiment! d'autenticitat!i!certesa!(Ex.!Pau).!Emocions!que!ens!desperten!certes!paraules.!Totes!les!cultures! han!intentat!explicar"se!coses!que!no!entenien!a!través!de!mites.!Els!mites!expliquen!les!coses! que!la!gent!no!pot!entendre.!Totes!les!cultures!tenen!l'intent!de!donar"se!sortida!i!donar,!alhora,! gracies! per! aquesta! sensació! d'estar! en! un! món! que! ens! transendeix! i! ens! supera.! Arriba! un! moment!que!no!cal!aquesta!construcció,!que!tú!has!fet!un!camí!d'autoconeixement,!i!arriba!un! moment!que!es!produeix!la!il·luminació!que!és!un!estat!de!la!ment,!ànima!o!esperit!en!que!es! sent! expandit! i! forma! part! de! tot! l'univers.! Algú! igual! a! mí! en! el! sentit! que! l'altre! i! jo! formem! part!de!la!conexió!de!la!realitat.!La!meditació!no!té!cap!cosa!material!a!la!que!subjectar"se.!! ! No!hi!ha!cap!cultura!que!no!hagui!desenvolupat!aquests!tres!modes,!i!d'una!manera!semblant.!! ! Els!tres!modes!són!comuns!a!totes!les!cultures!(Puntual!"!Lineal!"!Constructiu'nuclear).!! El! constructiu( nuclear! és! el! mode! de! la! cultura! (Tots! els! tipus! de! noticies! que! trobem! estan! dins!d'aquest!mode,!perque!intenten!obrir!camí!en!una!àrea!de!pensament)!Ens!mourem!segons! el!mapa!que!tinguem,!per!tant,!hi!ha!mapes!culturals!que!són!diferents,!tothom!té!un!mapa,!una! construcció!que!ens!perfemt!organitzar"nos!a!la!cultura!que!pertanyem.!! ! ! ! ! 16! ! Puntual! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Lineal! Constructiu! nuclear! ! ! ! ! "!Cultura! Pensament! evolució! Patriarcat! Pare!com!a!dominant.! "!Mapes!culturals! Violència!contra!la! dona!i!la!infància!! Consideració!cultural! dèbil!en!relació!amb!la' força.' ! Evolucionar' ! Interl·lectuals! Modes!sensibles!a!valors! Relacionat!amb!el!femení,! la!empatia!etc.! Relacionat!amb!les! emocions!dels!dos.! ! ! El! patriarcat! no! distingeix! entre! la! masculinitat! i! la! feminitat.! Aquesta! figura! masculina! relaciona!la!força!amb!virilitat,!perque!ve!d'una!cultura!on!li!han!dit!que!un!home!ha!de!ser!fort.! Per!poder!evolucionar!necessitem!que!la!pròpia!cultura!ens!dongui!eines!per!reflexionar!i!poder! avançar,! evolucionar.! Tota! la! violència! que! veiem,! està! creada! des! de! l'infantesa.! El! patriarcat! sempre!està!en!constant!competició.!Sempre!hi!ha!algun!motiu!per!el!qual!la!violencia!sempre!hi! és!present,!al!igual!que!la!competició.!! L'esquema!de!"Força!=!Violencia!=!Virilitat"!no!pot!evolucionar.!Una!manera!d'entendre!aquest! esquema!són!les!conseqüències,!sense!la!incorporació!del!que!és!femení.!! La!conexió!entre!els!tres!autors!està!per!els!"models!sensibles!a!valors"!(Donaldson),!Eriksson!i! Weil! acaben! arriban! a! la! mateixa! necessitat! d'evolucionar! cultural! i! individualment.! El! mode! sensible!a!valors!és!diu!constructiu!perque!necessitem!un!suport!ha!aquestes!emocions!"!textos,! experiencies..."!algo!tangible!ha!aquest!aspecte!cultural.!! La!resiliencia!és!aquella!força!interior!que!ens!permet!fer!front!aquelles!vivències!que!ens!han! succeit! quan! estavem! a! la! infancia.! (Ex.! Persones! que! han! patit! un! maltractament,! quan! eren! petits,! i! al! creixer! han! superat! aquest! "trauma").! Cada! vegada! que! tens! una! dificultat! tens! un! dilema!que!has!de!fer!front!i!has!de!decidir!si!anar!a!un!canto!o!altre.!L'ésser!humà!té!una!etapa! d'evolució!i!d'involució,!aquesta!etapa!d'involució!es!dona!quan!es!viu!una!etapa!de!problemes,! de! dificultats.! Un! pot! decidir! quedar"se! en! el! mateix! lloc,! per! tant,! quedar"se! intacte! o! evolucionar,! de! manera! que! es! trobarà! ens! situacions! "d'alts! i! baixos"! però! això! l'ajudarà! ha! evolucionar.!! La!cultura!té!!un!moviment!d'exclusió,!de!fer!fora!tot!allò!que!no!la!recrea!en!si!mateixa,!i!això!és! un! perill! per! aquelles! persones! que! intenten! evolucionar.! Hi! ha! uns! interessos! creats! en! la! pròpia! cultura,! interessos! basats! en! un! sistema! de! força! i! violència,! que! no! permeten! evolucionar,!però!sempre!hi!han!persones!que!"es!donen!conte".!Qualsevol!noticia!està!centrada! en!el!mode!constructiu!nuclear,!perque!és!el!mode!conflictiu.!! ! Actualment! la! crisi! de! la! masculinitat! és!que! no! accepten! que! hi! ha! un! poder! que! és! més! fort,! millor!i!que!està!per!sobre!de!la!força.!No!accepten!que!hi!ha!un!poder!que!és!creatiu!i!que!porta! la!vida!al!món,!necessiten!fer"ho!mal!bé.!Això!és!un!esquema!inconcient.!Per!això!la!societat!s'ha! organitzat!tenint!la!mort!i!la!violència!com!a!objectiu.!No!accepten!que!el!poder!femení!sigui!una! força!i!un!poder!creatiu,!per!això!moltes!dones!són!objecte!de!violència.!! ! Freud!va!dir!que!les!dones!tenien!un!problema,!que!envejaven!el!penis.!Però,!en!la!seva!consulta! s'adonava!que,!aquesta!enveja,!era!una!questió!que!aquestes!pacients!havien!sigut!abusades!de! ! 17! petites,!i!aquestes!"fantasies"!o!histories!que!li!explicaven,!ho!atribuia!a!que!la!dona!envejava!el! penis.!Més!tard,!s'ha!descobert!que!el!que!està!pasant!és!que!la!masculinitat!endarrerida!enveja! el! poder! de! creació! que! té! la! dona.! Per! això,! podem! entendre! aquesta! violència! a! través! de! la! construcció! patriarcal.! Tenen! enveja! perque! no! poden! portar! ! la! vida! al! món.! La! masculinitat! enderrerida! ataca! al! femení! per! aquest! motiu.! En! una! mala! entesa! igualtat,! agafen! l'esquema! patriarcal,! les! dones! també! poden! fer! mal,! agafen! el! seu! "rol".! Ningún! dels! dos! pot! adoptar! l'esquema!del!altre,!això!comportaria!a!un!conflicte!inacavable!(conflictivitat,violència...).!! L'home! quan! és! realment! viril! el! que! fa! és! cuidar! a! la! seva! dona! i! els! seus! fills,! és! capaç! de! reconeixer!un!poder!que!ell!no!té!i!protegir"lo.! ! 8. Peérs' ' "!Lògic!matemàtic.!! "!L'empirisme!és!l'estudi!del!coneixement!mitjançant!l'experiencia.!! "!Tot!el!que!és!sensible!afecta!a!la!nostre!experiencia.!! "!L'autor!era!un!empirista!que!va!intentar!montar!una!teoria!de!com!la!gent!pensem.!Així!doncs,! valorava!l'experiencia!humana.!Valorava!el!que!perceben!els!nostres!sentits.! ! Pérs!diferencia!entre!dues!realitats:!dinàmica' i' immediata.!La!primera,!dinàmica,!!és!aquella! que! existeic! al! marge! de! la! nostre! experiencia.! Per! exemple,! l'autor! existia! abans! que! l'anomenesim!a!la!classe.!!Aquella!realitat!que!nosaltres!percebem!i!que!ens!afecta!directament! als! nostres! sentits,! per! tant,! constitueix! un! problema! per! a! nosaltres,! és! problemàtica! per! a! nosaltres!(per!això!existeix),!Pérs!l'anomena!realitat'immediata.!És!tot!allò!que!ens!enfrontem! amb!la!nostre!experiencia!(Per!exemple,!ara!estem!intentant!compendre!el!que!ens!han!dit,!per! això!preguntem)! ! Pérs!diu!que!nosaltres!pensem!a!través!d'una!relació!de!3!elements:!signe!(és!alguna!cosa!que! representa!alguna!altra!cosa!en!algún!sentit!o!qualitat).!La!realitat! és! allò!que! volem!entenre! continuament,!pero!sempre!fuig,!és!escapadisa!i!només!es!manifesta!a!través!de!signes.!L'ésser! humà! interrogra! la! realitat! a! través! de! signes,! per! tant,! interpreta.! (Ex.! De! petits! ens! diuen! "t'estimo",!aquest!nen!petit!enten!aquest!t'estimo!en!funció!de!la!realitat!que!està!vivint,!de!la! relació!dels!elements.!Per!tant,!el!signe!mental!que!tindrà!a!través!del!contacte!amb!el!signe!i!la! realitat! serà! el! primer,! és! a! dir,! allò! que! li! mostrin! els! pares)! Hi! ha! dos! signes:! linguistic' i! mental.!El!signe(mental!no!és!fix,!està!disposat!a!evolucionar!i!és!l'interpretant.!L'interpretant! és! un! signe! més! evolucionat! que! el! lingüistic.! Nosaltres! pensem! a! través! de! topar! amb! signes! que! ens! designen! i! ens! porten! a! una! altra! realitat.! [Semiosis! !>! Interrogació! dels! signes! per! poder! arribar! a! un! altra]! Cadascú! tindrà! un! interpretant! diferent! segons! la! seva! experiencia.! Primer!va!l'interpetant!però!després!va!l'experiencia.!! ! Com!es!construeix!l'interpretant?!Quan!topem!amb!algun!obstacle!(objectum)/objecte/part!de! la! realitat,! intentes! entendre! aquesta! realitat,! tens! dubtes,! preguntes! allò! que! no! entens,! et! questiones! aquests! signes! i! amb! això! fa! que! pugis! elavorar! una! comprensió! que! serà! l'interpretant.!Allò!que!causa!que!hi!hagui!un!interpretant!és!el!dubte.!Quan!no!entenem!alguna! cosa!tenim!un!neguit,!i!com!no!ens!trobem!bé!amb!això!l'intentem!desfer.!Per!poder!desfer"lo!ho! fem!a!partir!de!4!creences!possibles:!tenacitat!(La!realitat!és!com!m'han!dit!que!existia!i!no!la! puc!canviar)!autoritaria!(seria!la!creença!que!han!tingut!els!sistemes!dictatorials,!polítics...!Tot! allò!que!no!cuadri!amb!la!meva!realitat!de!pensament!queda!descartat,!ho!elimino!perque!calli)! a( priori! (seria! allò! que! està! a! favor! del! que! diu! la! gent,! d'allò! que! està! de! moda.! D'aquesta! manera!no!topa!amb!ningú!i!resol!un!dubte!de!manera!"a!priori".!Hem!conformo!amb!la!creença! que!hi!ha!a!la!meva!comunitat)!científica!(és!l'única!adecuada!que!respon!a!un!objecte!i!intento! entendre!la!realitat!a!través!de!la!meva!experiencia!sense!que!jo!intenti!modificar!la!realitat!si! no!ve!donat!per!la!meva!experiencia.!La!meva!interpretació!de!la!realitat!no!depen!del!que!a!mi! ! 18! m'agradaria! interpretar.! Tu! vols! entendre! la! realitat)! En! les! altres! 3! només! vols! apaivagar! un! neguit,!pero!no!entendre!la!realitat.!! ! ! ! Interpretant! ! Dinàmica! ! Realitat! ! ! ! Objectum! Immediata! ! ! ! Realitat! Signe! Subjectum! ! Aquestes!creençes!els!diem!perque!quan!topes!amb!un!objectum,!pot!ser!que!no!entenguis!algo,! i! per! tant,! tu! pots! agafar! 3! o! 4! vies.! Per! tant,! les! creençes! són! aquelles! vies! que! tú! agafes! per! poder!calmar!un!neguit.!Els!problemes!no!poden!deixar!d'existir.! La! dinàmica! de! relació! no! acaba! la! primera! o! segona! semiòtica.! [Semiòtica( és! la! ciència! dels! signes]!El!signe!linguistic!està!relacionat!amb!el!seu!objecte!d'una!manera!arbitraria.!La!relació! entre! signe! linguistic! i! realiat! és! arbitraria,! ja! que! és! una! convenció! social! a! partir! d'una! convenció.!No!hi!ha!res!que!hem!digui!que!el!nom!cadira!és!una!cadira,!ho!hem!posat!de!manera! arbitraria.!L'indici!és!aquell!signe!que!té!una!relació!de!contiguitat!amb!un!objecte.!(Ex.!La!febre! està!"ha!tocar"!amb!la!enfermetat).!Els!icones!són!aquells!tipus!de!signes!que!tenen!una!relació! de!semblança!amb!el!seu!objecte.!(Ex.!Quan!cantem!una!cançó!a!un!nen!petit!i!li!fem!un!gestos! que!li!senyalen!com!és!l'objecte,!que!fan!una!relació!de!semblança.!Fem!que!anem!amb!bicicleta,! movem! les! cames).! Les! hipotesis! el! que! fa! és! marcar"te! una! linea! de! investigació! quan! et! preguntes! algo! sobre! la! realitat.! L'autor! les! hipotesis! les! anomena! abducció,! i! aquestes! són! característiques!del!pensament!científic.!La!cultura!evoluciona!perque!hi!ha!persones!que!són! capaces! de! considerar! els! obsctacles! i! tenir"los! en! compte.! Les! paraules! accepten! continues! accepcions,! perque! es! poden! anar! canviant.! El! que! ajuda! a! canviar! la! realitat! són! els! objectes! (que! fan! cas! dels! subjectes)...! Una! cultura! evoluciona! perque! hi! ha! subjectes! que! fan! cas! de! la! seva!experiencia!i!són!capaços!d'enrriquir!els!signes!que!hi!ha!a!la!cultura.! ! 9. Hannah'Haren' ' Filosofa! alemanya! amb! un! entorn! familiar! que! la! va! respectar,! li! va! donar! moltes! eines,! la! va! ajudar!a!créixer!en!molts!sentits!etc.!Però!el!més!important!és!que!va!ser!respectada!en!l'entorn! de!l'alemanya!que!era!abans.!! Parla!de!Heiddeger.!La!seva!obra!absta!el!tema!del!pensament,!de!la!maldat!i!el!totalitarisme.! Intenta! entendre! el! que! va! passar! a! la! 2ºGM.! Té! llibres! que! parlen! del! totalitarisme...! Es! va! adonar!que!el!mal!era!una!cosa!banal.!Aquest!tema!banal!el!va!intentar!entendre!en!un!llibre! que! parla! del! esperit.! Ella! era! molt! racionalista! i! el! que! li! preocupa! és! tota! la! questió! del! pensament,!saber!pensar!adecuadament!etc.!! Haren! distingeix! entre! solitud' i! soledat.! Quan! parlem! de! que! ens!trobem!sols,! podem! dir! que! entra!en!la!categoria!de!soledat.!La!soledat!és!quan!hi!ha!una!mancança!de!diàleg!entre!un!jo! superior,!petit!o!filomènic.!El!jo' fenoménic!és!aquell!que!està!en!contacte!amb!la!realitat!més! inmediata.!L'altre!"JO"!seria!una!funció!inherent!a!ser!humà,!és!a!dir,!nosaltres!amb!el!nostre!jo! fenomenic!som!capaços!d'establir!uns!diàlegs!(DIALOGOS!"!Fer!pont!entre!dues!coses!que!estan! separades,! però! relacionaes! amb! l'experiencia.)! que! ens! transcendeixen.! Depen! de! la! nostre! voluntat!establir"hi!aquest!diàleg.!Quan!una!persona!no!és!capaç!d'establir!aquest!diàleg!es!sent! sola,!sense!companyia,!perque!no!és!capaç!de!poder!saber!que!li!pasa,!poder!veure"ho,!poder"se! ! 19! actualitzar! la! seva! consciència! etc.! El! "JO"! fenoménic! té! una! experiencia,! tot! està! canviant! d'acord! amb! els! fenòmens,! si! només! tinguessim! el! "JO"! fenoménic! que! canvia! amb! els! canvis,! seriem!identics!a!nosaltres!mateixos,!no!hi!hauria!diferencia!entre!el!jo!fenomenic!i!els!altres,!no! hi!hauria!diferencia.! ! La!realitat!es!caracteritza!perque!tots!som!diferents!dels!altres!i!podem!adonarnosen,!i!alhora! podem! adonarnos! d'aquesta! diferencia! perque! establim! una! instancia! que! és! una! funció! que! tenen! tots! els! humans.! A! mesura! que! tenim! aquesta! funció! a! cada! nova! experiencia! nosaltres! podem! pensar,! repensar"la,! i! entendre! allò! que! ens! està! pasant,! questionar"nos,! i! per! tant,! evolucionar!amb!el!fet!d'aquesta!consiència,!per!tant,!cada!cop!que!estableixo!aquest!diàleg!soc! diferent.!! ! La!solitud!és!quan!jo!soc!un!amic!per!mi!mateix,!quan!jo!soc!capaç!d'estar!com!a!casa!quan!estic! amb!mi!mateix,!quan!estic!en!pau!amb!mi!mateix.!Aquesta!pau!em!ve!quan!puc!establir!un!diàleg! amb!mi!mateix.!Aquest!diàleg!el!faig!a!través!del!DIALOGOS.!(Ex.!Avera!Carlota!que!et!pasa?!Que! ha!pasat?!"!Això!m'ho!pregunto!a!mi!mateixa!i!em!responc)!Tots!estem!dotats!per!poder!pensar!i! establir! un! diàleg! entre! nosaltres! mateixos.! És! a! dir,! per! l'autora,! pensar! és! establir! un! diàleg! amistos!amb!mi!mateixa!i!no!contradir"me.!! ! Si!jo!tinc!una!relació!que!l'altre!em!diu!A!i!després!B,!i!no!em!diu!com!ha!pasat!de!A!cap!a!B,!no! puc!confiar!amb!ell,!per!tant,!és!un'enemic.'La!solitud!és!quan!estic!disposat!a!fer!el!diàleg!amb! mi!mateix,!pensar,!i!no!contradir"me,!i!si!hi!ha!una!contradicció!resoldrela.!En!canvi,!la!soledad! és!caracteritza!perque!no!puc!tenir!aquest!diàleg!amb!mi!mateix,!i!busco!evadir"me!encara!més.! La!soledad!és!la!manca!de!diàleg,!no!per!incapacitat,!sinó!per!mandra,!per!desiria!o!per!altres! coses.!Quan!no!hi!ha!diàleg!amb!tu!mateix,!no!pot!aver"hi!diàleg!amb!les!demés!persones.!! ! Humus'm'Humilitas'm'Humanitas' Humus! és! la! nostre! experiencia,! la! nostre! realitat! fenoménica.! Humilitas! és! la! capacitat! que! tenim!de!reconeixer!la!nostre!experiencia.!! ! Jo!i!Jo!=!Diàleg!"!Companyia.!! Jo!petit!i!Jo!fenoménic!=!Ésser!arrastrat!per!els!seus!esdeveniments.!! ! La!nostre!experiencia!i!la!nostre!realitat!sempre!van!canviant,!nosaltres!a!través!del!pensament! i!de!pensar!al!realitat!el!que!fem!és!reactualitzar!constantment!la!nostre!conciéncia.!! MAI' NO' SOM' IDENTICS' A' NOSALTRES' MATEIXOS,' SEMPRE' ENS' ESTEM' ACTUALITZANT,' REACTUALITZANT'LA'NOSTRE'CONSCIÉNCIA.'' ! A!cada!moment!que!pensem,!en!sabem!més.!Aquesta!cosa!que!no!s'acaba!mai,!s'assembla!molt! al!que!era!el!triangle!de!Peérs,!ja!que!nosaltres!fem!servir!uns!signes,!per!designar!una!realitat,! a!través!de!trobar"nos,!repetidament!en!una!realitat,!la!nostre!ment!va!evolucionant.!! ! El!"JO"!ens!trancendeix,!no!depen!de!la!voluntat,!tenir"lo!o!no.!L'important!no!són!els!objectes,! sinó!que!nosaltres!pensem!sobre!els!objectes!i!les!relacions.!El!que!ens!interessa!a!nosaltres!són! les!condicions!de!pensar!que!no!siguin!contradictories.!La!manera!de!pensar!és!el!que!ens!dona! la!oportunitat!de!transcendir,!ja!que!la!realitat!que!tenim!ens!dona!per!poder!pensar!la!realitat! que!tenim.!! Un!pensar!substantiu!vol!dir!que!tú!estàs!preocupat!per!poder!entendre!el!fenomen!i!el!procés! que!ens!resulti!tú!l'acceptaràs.!Si!conectes!amb!la!teva!intimitat!t'adones!que!allò!que!és!bo!per! a! tú,! és! bo! per! als! altres.! Quan! una! relació! no! funciona,! és! perque! ens! estem! obstaculitzant! constantment,!per!tant,!tenim!una!relació!amb!un!enemic.!! L'odi!el!sentim!perque!hi!ha!alguna!cosa!que!ens!està!fent!mal!i!no!podem!establir!un!diàleg!amb! aquesta!persona.!Les!emocions!poden!sortir!a!través!de!malalties!o!altres!coses.!(Ex.!El!càncer! surt!perque!hi!ha!una!persona!que!està!estancada!en!alguna!cosa!i!no!surt)!! ! 20! Totes! les! persones! tenim! un! enemic! a! dins,! l'enemic' intern.! No! identidfiquem! dintre! de! nosaltres!aquest!enemic!intern!que!no!ens!permet!dialogar!amb!nosaltres!mateixos.!! ! Has!de!buscar!tot!allo!que!tens!al!teu!abast!per!buscar!allo!que!et!permet!estar!amb!pau!a!tu! mateix.! La! pau! és! la! condició! humana! per! exelencia.! A! nosaltres! se'ns! fa! creure! que! el! poder! l'exit,!!el!diners!és!el!més!important.!El!que!et!fa!feliç!es!quan!tu!et!desenvolupes!i!et!realitzes! com!a!esser!huma.! ! S'han! de! seguir! uns! processos! adecuadament,! pensar! adecuadament! ens! transmiteix! felicitat.! Exemple!de!pensament!adecuat:!establir!el!dialeg!sense!amagarte!res!a!tu!mateix.!Corre!el!risc! de! aventurar"te! amb! tu! mateix! i! ser! consequent! amb! la! teva! resposta.! Mai! no! estas! atura,! per! aixó!ella!diu!que!el!problema!de!la!identitat!és!un!problema!fals.!Jo!avui!soc!aixi,!pero!dema!puc! ser!una!mica!més,!amb!el!sentit!evolutiu.!! ! Les!crisis!de!intentitat:!son!crisis!de!indentificació.!! ! Patriarcat:!que!impossible!pensar.!El!fet!de!que!tu!i!jo!podem!establir!un!dialeg,!es!que!em!estat! ben! dialogats! a! casa! (espai! per! nosaltres! mateixos).! Si! tu! i! jo! no! tenim! practica! dialogant,! no! podem!ser!amics.!! ! 10. Triangle'de'Peérs' ' Quan!tinc!un!signe!el!que!vull!saber!és!a!quina!realitat!correspon,!i!per!això!ho!faig!a!través!dels! procesos!d'interpretació.!El!que!jo!faig!mentalment!és!la!interpretació!dels!signes!de!la!realitat.! Els!signes!poden!ser!de!3!tipus:!icones!(semblança!amb!la!realitat!que!interpreten)!linguistics!o! indicis.! La! relació! entre! indici! i! realitat! és! la! continuitat,! un! està! al! costat! de! l'altra.! Hem! d'interpretar!el!signe!per!saber!de!quina!realitat!es!tracta.!Fem!succesives!interpretacions!per! acostar"nos!al!que!volem!saber.!Buscar!interpretacions!que!s'han!donat!a!la!meva!cultura!per! trobar!el!que!volem!buscar.! ! 21! ...