TEMA 1 ESCRIPTURA EN PREMSA (2017)

Apunte Español
Universidad Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)
Grado Periodismo - 1º curso
Asignatura Escriptura en premsa
Año del apunte 2017
Páginas 4
Fecha de subida 16/06/2017
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TEMA 1 ¿Qué es noticia? Si un perro muerde a un hombre, no es noticia, pero si un hombre muerde a un perro, eso sí que es noticia – William Arwell.
El sida es un problema muy grave y actual en el mundo y no es noticia. ¿Por qué ningún medio hoy hablad e las mujeres de la India? ¿Por qué hay secuestros que son más mediáticos que otros? Cursa del Corte Inglés – pagan para que a la mañana siguiente de su carrera salgan noticias de ella a las portadas de los periódicos.
El periodismo cumple tres funciones principales: informar, formar (por esto es importante contrastar, no hacer faltas…), entretener.
Nosotros escribimos para un lector al que no conocemos y no sabemos su nivel cultural ni su formación.
Hay una economía de espacio y de tiempo. Diferentes medios, diferentes mensajes. Escribimos muchas veces sobre conflictos.
Más conozco a los hombres, más quiero a mi perro – Diógenes. ¿Y la opinión del perro? 1. Hace falta construir el mensaje des de todas las versiones. Dar voz a todas las partes implicadas.
Los juicios de hecho son aquellos que pueden ser demostrados.
Los juicios de valor derivan de impresiones que los hechos producen en la sensibilidad de las personas.
2. Los verbos y adjetivos aportan matices. No es lo mismo decir “Declaró, lamentó, bromeó, increpó, subrayó, enfatizó…”.
Periodismo: captación y tratamiento, escrito, oral, visual o gráfico de la información en cualquiera de sus formas y variedades. El periodismo consiste en recoger, resumir, jerarquizar y publicar aquella información que se considera de actualidad y noticiosa.
Lenguaje periodístico: -CONSICIÓN: Crear un mensaje breve y preciso. No dar más información de la que es estrictamente necesaria.
-Precisión.
-Evitar la abstracción.
-Brevedad.
-EXACTITUD: Los datos que se ofrecen deben ser contrastados.
Características del discurso periodístico: Actualidad, novedad, veracidad, interés público, periodicidad.
El mito de la… objetividad? ¿Somos objetivos? Diada 2015. Marea, avalancha, exhibición de fuerza.
Buscamos lo novedoso (se sale de lo normal), lo veraz (responde fielmente a la realidad), lo inmediato (lo que se da a conocer en el menor tiempo posible), lo que circula (si una noticia no circula si no se da a conocer y si no es comentada nunca llega a ser noticia).
VALORES NOTICIA: Elementos característicos que convierten un suceso en un hecho noticiable.
- Autoridad, notoriedad del sujeto.
- Interés mayoritario. Que importe a la gente de aquí.
- Cantidad de afectados.
- Rareza.
- Continuidad. Algo que tiene continuidad puede convertir un hecho en noticia.
- Valores socioculturales.
- Disponibilidad de información y accesibilidad (poder contrastar la información).
Algunas ideas sobre los géneros periodísticos: - Son una convención (nos los hemos inventado nosotros.).
- Sirven para afrontar la complejidad e la actualidad y su cobertura informativa. La realidad no entiende de noticias, crónicas, reportajes, etc. Es más compleja.
- Contribuyen a ordenar (informativamente) la actualidad y a clasificar textos periodísticos.
Dos grandes tipos de géneros: los que dan a conocer hechos y los que dan a conocer ideas.
También podemos clasificarlos así: -Géneros informativos: noticia, reportaje informativo.
-Géneros interpretativos: crónica, reportajes, entrevista, perfil, retrato.
-Géneros de opinión: editorial, columna de autor, artículo, cartas al director.
FOTOGRAFIA DE GÉNEROS PERIODÍSTICOS.
LA CRÓNICA: Se distingue de la noticia porque incluye una visión personal del autor. Es la narración directa e inmediata de una noticia con ciertos elementos valorativos que siempre han de ser secundarios con respecto a la narración del hecho en sí.
- Desarrollo temporal lineal (planteamiento, nudo, desenlace).
Continuidad del cronista que firma el relato: vínculo con el lector y estilo propio.
Se reserva a especialistas: corresponsales en el extranjero, a enviados especiales a un acontecimiento, expertos en una temática, etc.
Estructura: no existe una estructura definida y única. Un modelo útil es: entradilla informativa, relato cronológico de los hechos, conclusión o proyección de futuro.
ENTREVISTA: la entrevista, como fuente informativa, es un método de recopilación de datos. Se basa en realizar preguntas a protagonistas y/o testigos de los hechos o a expertos en un tema.
La información así recogida puede presentarse de diferentes maneras: - Noticia con citas.
- Reportaje de citas.
- Entrevista que reproduce la conversación (con o sin comentarios añadidos).
Es el acto básico del proceso informativo.
Estructura: intenta reproducir la conversación que se ha mantenido con el personaje. La entrevista suele utilizar la estructura de pregunta-respuesta.
Tipos: informativa, de personalidad.
REPORTAJE: Género por excelencia del periodismo de investigación. Partiendo, normalmente … - Presentar los hechos: del modo más completo posible.
Facilitar antecedentes: estudiar y analizar los hechos previos, las motivaciones y las circunstancias del hecho.
Humanizar: acercar el tema al lector, explicar una historia con protagonistas.
No nos va a preguntar por estos tres anteriores géneros.
NOTÍCIA: Género informativo que presenta la exposición de un hecho, de forma clara y directa, donde el periodista intenta ceñirse estrictamente a lo acontecido.
Objetivo principal: Informar de un acontecimiento o hecho noticioso de actualidad y de interés público.
Estructura: - - Titular: título y subtítulo. Dato 1.
Lid o entradilla: párrafo. Es el primer párrafo de la noticia. LID – del inglés LEAD: de la que deriva líder, que significa guía, ejemplo. Lo más importante está en el LID. Los hechos más significativos. El lid no es un resumen de toda la noticia, ni es una introducción. Es una síntesis. Dato 1 + otros datos importantes.
Cuerpo: Hasta la mitad es la ampliación del lid. Antecedentes o background y detalles complementarios.
*LID: como estructurar la información de un lid: PIRÁMIDE INVERTIDA. LAS 6 WH?: qué, quién, dónde, cuándo, por qué, cómo.
Durante muchos años se ha considerado que un buen lid era el que reunía las 6 W. Qué es más importante depende de la noticia. Conferencia en la UAB, lo más importante ha sido que ha aparecido Mariano Rajoy vestido de monja. No que se ha hecho una conferencia, etc.
Iremos de lo más a lo menos importante. No se debe empezar por “ayer”.
Sujeto-Verbo-CI-CD-CC.
No queremos utilizar el pasivo “fueron evacuados” – NO.
Cómo elaborar una notícia? Contestar las 6W, ordenar los datos, jerarquizar la información… ...

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