EVALUACION TEMA 4 TEST DOMINO (2016)

Apunte Español
Universidad Universidad de Barcelona (UB)
Grado Psicología - 2º curso
Asignatura EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
Año del apunte 2016
Páginas 2
Fecha de subida 22/03/2016
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Apuntes Evaluación Psicológica Estrella Ferreira

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EVALUACIÓN TEST DE DOMINÓ • • • • • • • • • • • • • • 1. Ficha técnica Nombre: Dominó D-48 Autor: E. Anstey Procedencia: Center de Psychologie appliquée Adaptación española: Sección de Estudio de Test-TEA Administración: individual o colectiva Duración: 25 minutos de ejecución (35 minutos incluyendo instrucciones y corrección) Aplicación: 12 años en adelante Puntuación: número de aciertos Significación: evaluación de la inteligencia general, factor “g” Tipificación: diversas muestras de escolares y profesionales 2. Características generales Es uno de los mejores test colectivos de inteligencia general Objetivo: valorar la capacidad para conceptualizar y aplicar el razonamiento sistemático a nuevos problemas y apreciar las funciones centrales de la inteligencia: abstracción y comprensión de relaciones Es el mejor indicador global del factor “g” y un medio útil para determinar el deterioro mental en situaciones clínicas junto con otros tests Consta de 44 problemas y 4 ejemplos presentados en forma gráfica y no verbal 3. Normas de aplicación a) Instrucciones generales a. Pasados 15 minutos se advertirá que faltan 10 para terminar b) Instrucciones específicas a. Breve explicación del motivo por el que se aplica el test b. Resolución de algunos ejemplos c. Los problemas varían en dificultad. Si algún ejercicio es demasiado difícil, no detenerse en él, pasar al siguiente y si al final sobra tiempo, volver a intentar resolverlo c) Corrección y puntuación a. Corrección: manual (plantilla) o mecanizada b. Se cuenta un acierto por cada rectángulo en que aparezcan las dos marcas c. No es preciso hacer recuento de errores ni omisiones, salvo para comprobar d. Puntuación máxima: 44 puntos 1 EVALUACIÓN TEST DE DOMINÓ d) Interpretación a. Rangos PERCENTILES >95 75-95 25-75 5-25 <5 RANGOS Superior Medio – Superior Medio Medio – Inferior Inferior Ejemplo interpretación: Paco ha obtenido una puntuación directa de 40 y un percentil de 95. Estas puntuaciones muestran que Paco presenta capacidades entre medio y superior para conceptualizar y aplicar razonamiento sistemático a nuevos problemas 2 ...