Tema 1 (2015)

Apunte Español
Universidad Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)
Grado Periodismo - 2º curso
Asignatura Mètodes de recerca en comunicació
Año del apunte 2015
Páginas 7
Fecha de subida 22/03/2016
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Métodos de Investigación Segundo de periodismo 2015 Verónica Gómez Galindo Tema 1. Introducción a la investigación de la comunicación y el periodismo 1. La formación investigadora de los comunicadores y su papel en las instituciones y en las empresas 2. El camino de la investigación, su importancia, oportunidad y eficacia 2.1 Las diferentes formas de aproximación al conocimiento científico Los métodos son los pasos que utilizamos para conseguir nuestro objetivo de la investigación.
El método científico es la manera de conocer y proceder que tiene la ciencia  Suelen ser normas cerradas, fijas y aceptadas para la comunidad científica. Es fáctico en la aplicación de la metodología Características: La manera de conocer y proceder que tiene la ciencia Método científico Características:        Es fáctico Trasciende los hechos Sigue normas metodológicas formales Verifica empíricamente “problematiza” Es auto correctivo y progresivo 1Sus formulaciones son de tipo general Es objetivo Métodos de Investigación Segundo de periodismo 2015 Verónica Gómez Galindo Tipos de conocimiento/ formas de pensamiento científico 1. Abducción: De una ley general hace una hipótesis y va sacando probabilidades. Esto no es conocimiento científico.
Ejemplo: los hombres son mortales, Sócrates es mortal, por tanto, Sócrates es un hombre.
La abducción consiste en escoger la explicación más razonable. De una ley general se hace una hipótesis y desde ese punto se van sacando probabilidades.
2. Deducción: Dos leyes nos dan un caso que es verdad. No descubrimos nada porque es así. Ejemplo: Sócrates es un hombre, los hombres son mortales por tanto, Sócrates es mortal.
3. Inducción: Sócrates es un hombre, Sócrates es mortal, por tanto, es probable que los hombres son mortales con más o menos grado de verdad. La inducción no es tan sistemática ni real como la deducción pero es necesaria para hacer avanzar un conocimiento científico.
Cuando empezamos un trabajo partimos de la abducción, partimos de hipótesis.
2 Métodos de Investigación Segundo de periodismo 2015 Verónica Gómez Galindo Las distintas formas de aproximación al conocimiento científico: Análisis Síntesis Analogía Análisis Consiste en separar los elementos del “todo” para estudiarlo más fácilmente.
Este razonamiento va de las partes al todo, de lo simple a lo complejo. En ocasiones se parte de los elementos más simples para resolverlos y comprender dicho objeto de estudio.
Síntesis La síntesis es la unificación de las partes en un todo. Es el método opuesto al análisis.
A diferencia del análisis, avanza en la composición, en la coordinación y en la unificación porque ese es su propósito. El análisis nos lleva a las partes con el propósito de comprender algo que realmente está unido.
Analogía La analogía es un razonamiento en que se buscan semejanzas genéricas para proponerlas en el estudio de diferentes situaciones.
Relación entre teoría, metodología, métodos y técnicas El proceso de investigación 3 Métodos de Investigación Segundo de periodismo 2015 Verónica Gómez Galindo En una investigación no puede faltar una metodología, una teoría, unos métodos y unas técnicas.
    Teoría: Conocimiento sobre ese tema teórico. Unos autores que han llegado a unas conclusiones a partir de una investigación Metodología: Conjunto de métodos Métodos: Pasos que llevamos a cabo para llegar al objetivo de la investigación.
Técnicas: Técnicas concretas que utilizaremos. Pueden ser cuantitativas (encuesta, análisis de contenido…) cualitativas (entrevista en profundidad…) Paradigmas y teorías en Ciencias de la comunicación: las principales orientaciones y áreas de investigación en comunicación.
Hay diferentes paradigmas: 1. Paradigmas empírico analíticos: Muy positivistas respecto a los medios de comunicación. Los medios pueden solucionar los problemas, ayudan a ampliar la democracia, convencer a la gente…  Corriente Mass Comunication Research: Funcionalistas (Laswell, Laszarfeld…) que consideran que los medios de comunicación son vías para convencer a la audiencia.
2. Perspectiva interpretativa: No parte de crítica sino de interpretación.
 Semiótica y Teoría de usos y gratificaciones: interpretan lo que hacen los medios y qué hace la gente con respecto a ellos.
3. Teoría crítica: Perspectiva crítica de la sociedad. Ven a los medios de comunicación como una forma de manipulación.
 Escuela de Frankfurt: Muestra las contradicciones de la sociedad.
4 Métodos de Investigación Segundo de periodismo 2015 Verónica Gómez Galindo Las demandas sociales: Emisores     Profesionales Producción Toma de decisiones Características sociales, políticas, económicas y culturales en la construcción del mensaje.
Medios        Contenidos  Estructura económica de los medios Organización de los medios Perspectiva histórica Aspectos tecnológicos Estudios de mercado Políticas de comunicación Aspectos tipográficos y de diseño             Estudio del mensaje Representaciones sociales y culturales Estereotipos Estudio de las imágenes Análisis de los textos Semiótica Programación Géneros Formatos Publicidad Efectividad del mensaje Persuasión Estudios comparativos Audiencias        Características sociodemográficas de la audiencia Consumo Efectos Valores Usos y gratificaciones Interacción Participación Un ejemplo de emisores serían las condiciones laborales de los periodistas. Las investigaciones que más se llevan a cabo son sobre contenidos.
¿Quién hace investigación?   Televisión Organizaciones: Hacen una investigación más aplicada.
5 Métodos de Investigación Segundo de periodismo 2015 Verónica Gómez Galindo     Empresas: Al igual que las organizaciones, hacen una investigación más aplicada Universidades: Investigación básica.
Establecer nuevas investigaciones… Centros de investigación: Vas físicamente, haces una investigación, etc. Grupos de personas que hacen procesos de investigación. Igual que las universidades Asociaciones de investigación: Es un lugar donde se asocia la gente que hace investigación. Las asociaciones lo que hacen son congresos… Centros de investigación: Observatorio Mediterráneo de la Comunicación (OMEC) LAPREC Observatorio Iberoamericano de la Comunicación Observatorio Internacional de televisión (OITVE) Centros de Investigación en comunicación/ Grupos de Investigación Laboratorio de comunicación pública Gabinete de comunicación y educación Laboratorio de comunicación estratégica Centros de investigación en comunicación /Asociaciones AIERI-IAMCR ECREA International Association for Media and Comunication Research European Comunication Research & Education Association ALAIC Asociación Latinoamericana de Investigadores de la comunicación SEP Sociedad Española Periodística AIMC Asociación para la investigacion de medios de comunicación Publicaciones especializadas y recursos en red Las investigaciones se publican en revistas científicas y tienen evaluaciones de los resultados. Tan solo un 10% de lo que se investiga se publica. Por tanto, aquello que se publica es lo mejor que hay en ese momento.
   European Journal of Communication Communication Research INFOAMÉRICA: Revista latinoamericana de comunicación 6 Métodos de Investigación Segundo de periodismo 2015 Verónica Gómez Galindo   Public Opinion Quarterly COMMUNICATION MONOGRAPHS La investigación en comunicación y periodismo en la era digital Hay un cambio absoluto en la investigación en la era digital Tenemos todos los recursos en la red, las técnicas digitales en investigación, la búsqueda en internet.
Todo el mundo está acostumbrado a colgar los datos en internet. Es importante saber obtenerlos, pero también saber interpretarlos.
Antes solo se trabajaba con recursos documentales físicos, pero ahora existe una red con infinitos recursos. Ahora no solo se trata de documentos ya elaborados, sino de los datos que la gente produce con su propia navegación.
Todo lo que sea investigación vía internet es un nuevo método que antes no existía.
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