Esquema tema 9 (2014)

Apunte Catalán
Universidad Universidad Pompeu Fabra (UPF)
Grado Humanidades - 3º curso
Asignatura Modern & Contemporary history of Latin America
Año del apunte 2014
Páginas 2
Fecha de subida 14/12/2014
Descargas 5
Subido por

Vista previa del texto

9. POPULISME I REVOLUCIÓ AL SEGLE XX A LLATINOAMÈRICA    Getúlio Vergas i el Estado Novo a Brasil (1930-46) 1929: cop d’Estat a Brasil x crisis econòmica 1930: Gertúlio Vergas nou president de la república de Brasil = ordre social (militars) + clientelisme polític    1932: repressió revolta armada a favor de centralitzar la política  desintegració ravolta tenientes 1933-34: Assemblea Constituent  reducció autonomia estats federals + reforça rol del president (4 anys) 1932: Plínio Salgado funda Integralismo: Cristianisme + nacionalisme + tradicionalisme            ALN - 1935: confrontació política  derrota i repressió dels líders per part del govern 1937: Estado Novo  combinació dictadura de Portugal i d’Itàlia  autoritarisme: prohibició integralistes  1939: intent assaltar palau residencial 1938: anul·la eleccions i s’autoproclama president fins 1943 (IIGM les posposa fins 1945) Beneficis de la IIGM: modernització país  Construcció aparell estatal amb rol agressiu en el desenvolupament econòmic  Reforça burocràcia estatal  nacionalització + manufactures automòbils  Nou codi laboral: unions verticals; beneficis pels cooperants de l’estat; aïllament àrees rurals  Reforça exèrcit: legalitza tortura  Censura dels mass media + cultiva una nova imatge ‘’populista’’ Després fi governs feixistes? allibermnt polítics esquerres + decret antimonopolista + polarització política  Argentina: El poder de la Junta militar 1930: Cop d’estat militar  professionalització de l’exèrcit argentí  Des de 1910: forma de promoció social de la burgesia  Estrets vincles amb la jerarquització social  Creixent desconfiança amb polítics  1930. Cop d’estat: fi conflictes socials i lluita classes  dificultaven desenvolupament econòmic Divisions: Govern  General Agustín P. Justo: sistema oligàrquic + retornar poder polític als aristòcrates ‘’funcionals’’  General José F. Uriburu: estat semi-fascista + defesa interessos cooperatives 1932-37: La Concordancia (P. Justo)  solucionar crisis econòmica mundial a nivell nacional – no viable 1937-40: Roberto Ortiz  lluita contra el frau electoral + victòria Partit Radical, que controlava el Congrés 1940-43: Ramón Castillo (successor)  usa practiques il·legals per mantenir el poder  1942-42: els militars l’enderroquen 1943: l’exèrcit dissol el Congress, dirigits pel General Arturo Rawson Elits argentines 1944: Dissolen partits polítics (menys alguns membres cooperants del Partit Radical) organitzen GOU Juan Perón and peronisme [Eva Duarte de Perón] Juan Domingo Perón membre › 1946: pren posició del càrrec implementant els principis de la GOU  organització per grups socials segons › 1947-48: increment del 25%-24% dels salaris funció: treballadors, industrials, agricultors › 1947: cancel·la el deute estranger classe treballadora=nova força política › 1948: reducció influència estrangera en l’economia › › › › › › › Nacionalització xarxa ferroviària i companyia telefònica ITT (EEUU) i serveis portuaris (Fça) 1949: inflació 31% - 1r dèficit comercial després IIGM populisme fa malbé contractes d’exportació Des del 1949: control de l’exèrcit  ‘’Peronistes lleials’’ Intents estabilització economia: limitació crèdit i despeses govern; reducció salaris; increment preus Ús de mètodes repressius i autoritaris  reelegit governant 6 anys 1952: Pla anti-infraccionari de 5 anys  reducció salaris per 2 anys + afavorir inversió capital estranger 1954-55: legalització divorci + fort control escoles religioses per part de l’estat + atacs contra l’Església  sept: els militars ultimatum a Perón: dimissió o poder civil  finals 1955: Perón s’exilia a Paraguai  La revolució de Cuba  S’introdueixen idees marxistes (cap paper URSS) identificació amb present i passat de Llatinoamèrica  Principis 1950: ‘’Che’’ Guevara  la pobresa de Llatinoamèrica  l’imperialisme econòmica internacional › Necessitat d’actuar alhora tots els països › Inspirat en les reformes a Guatemala d’Arbenz › Fuig a Mèxic quan EEUU enderroca Arbenz – coneix a Fidel Castro: diferent revolucionari        Fidel i Raúl Castro s’exilien a Cuba  hi havia potent sentiment anti-imperialista cap als EEUU 1953: Fidel i Raúl Castro encapçalen atac contra la dictadura de Fulgencio Batista (suport d’EEUU)- Ganma Se’ls hi uneix Che Guevara  guerrilla vs exèrcit a les montanes Sierra Maestra durant dos anys  el New York Times evidencia la resistència contra Batista dins Cuba 31 de 1958: sobtadament Batista abandona el país  guerrillers benvinguts a l’Havana Govern revolucionari: gran suport popular  Evitar corrupció classe política  Justícia social  Polítiques contra l’imperialisme econòmic  Immediata reforma agrària (1859) Guerra Freda EEUU veien un gran perill tenir el comunisme tan a prop – era Castro comunista? NO  creixents tensions amb EEUU (embargo) mentre que es van establint relacions amb URSS  segona meitat 60s: EEUU intenta envair la illa i derrocar el govern revolucionari - fracàs  alineació exèrcit de Cuba i URSS prenent forma per enfrontar noves invasions dels EEUU  mitjans 1962: avions espies EEUU (Kennedy) fotografien míssils nuclears  la Crisis dels míssils de Cuba com un dels moments més perillosos de la Guerra Freda  finalment URSS accepta eliminar el míssils de Cuba  fi amenaça militar EEUU  EEUU ataca econòmicament Cuba tallant el comerç amb qualsevol dels seus aliats  OAS ‘Che’ Guevara desenvolupa nova teoria de guerra guerrilles – focus d’activitat guerrillera gran revolució  pretén portar l’experiència anterior a nivell continental  fracàs en la seva missió Boliviana: iniciada al 1966 i fins la seva execució al 1968 per l’exèrcit bolivià  es converteix en un heroi arreu de Llatinoamèrica per haver mort intentant dur a terme el seu projecte  deixa Cuba perquè les seves expectatives d’un socialisme pur real es frustren     Després de la mort de Che, Fidel Castro persegueix nova meta econòmica: enorme producció de sucre  ‘’voluntaris’’ treballant caps de setmana  queixes silenciades  inquietuds simpatitzants Tamara Bunke - Tania  estudiant comunista de l’Alemanya de l’est que coopera amb Che Guervara  mor al 1967 convertint-se amb un símbol del comés revolucionari i del sacrifici A finals dels 60’s  Revolució Cubana té molt a mostrar = símbol per la gent jove  Increment oportunitats educatives – absoluta alfabetització  Salut pública exemplar  Millora dels habitatges  Total igualtat dels cubans negres  Casas de las Americas  fereix el premi de literatura més prestigiós de la regió La revolució no va oferir: - Pels anticomunistes:  Llibertats individuals Frankenstein: poc natural, potent, aterridor  Viatjar fora del país Cuba Desafia els valors tradicionals  Parlar en contra del govern - Anticomunistes EEUU: el contagi està sols a 90 milles ...