Tema 10 : Família i discapacitat (2014)

Apunte Catalán
Universidad Blanquerna (URL)
Grado Psicología - 4º curso
Asignatura Psicologia de la Família
Año del apunte 2014
Páginas 2
Fecha de subida 22/10/2014
Descargas 1
Subido por

Vista previa del texto

TEMA  10:  FAMÍLIA  I  DISCAPACITAT.   CONCEPTE  DE  DISCAPACITAT.   “Restricció  o  absència  de  la  capacitat  de  realitzar  una  activitat  en  la  forma,  o  dintre  del   marge,  que  es  considera  normal  per  a  un  ésser  humà”,  Bruna  (2001).   Quan  un  membre  de  la  família  pateix  una  discapacitat,  tot  el  sistema  reacciona.   “La  discapacitat  suposa  per  la  família  un  canvi  de  valors  i  prioritats.  Nous  desafiaments  en   l’estabilitat  emocional  de  la  família  i  requereix  un  canvi  de  funcions.  S’alteren  hàbits,  plans   familiar  o  individuals  i,  possiblement,  les  funcions  que  deixa  de  fer  la  persona  afectada   hauran  de  ser  assumides  per  la  resta  de  la  família”,  Navarro  (1995).   DIFERÈNCIES  EVOLUTIVES.   La  família  reaccionarà  de  forma  diferent  si  qui  presenta  la  discapacitat  és:   • • • • Nadó  o  fill  petit.   Fill  en  edat  escolar  o  adolescent.   Un  dels  pares.   Un  dels  avis.     El  naixement  i/o  notificació  als  pares  de  la  discapacitat  d’un  nen  suposa:   -­‐ -­‐ -­‐ Trencar  un  equilibri  en  la  família.   El  fill  real  no  és  el  somiat.   És  necessari  iniciar  un  procés  de  dol;  renunciar  al  fill  esperat  i  acceptar  al  fill   present.   (Alomar,  E.  2006)     En  aquest  procés  es  passa  per:   -­‐ -­‐ Negació  de  la  discapacitat,  la  negació  de  la  realitat.   Cada  membre  realitza  un  procés  diferent,  on  intervenen  variables  com  la  unió  de  la   parella  abans  de  la  parella,  si  és  el  primer  fill  o  té  altres,  suport  de  la  família,  amics,   etc.     Procés  de  dol.   -­‐ -­‐ -­‐ -­‐ -­‐ S’han  equivocat  en  el  diagnòstic.   Peregrinatge  d’especialistes  a  la  recerca  de  la  resposta  desitjada.   Dades,  interrogants,  sentiments  de  culpa,  retrets,  recerca  de  responsables.   Sentiments  contradictorisà  tristesa,  desesperança...   Comporta  situació  de  crisis  de  la  família  que  és  necessari  elaborar.       Fases.   -­‐ -­‐ -­‐ -­‐ -­‐  Estat  de  conmocióà  shock.   Depressió  com  a  còlera  i  culpa.   Esperança  i  optimisme.   Negació.   Assimilació.       ELS  ALTRES  GERMANS.     Sentiments:   -­‐ -­‐ -­‐ -­‐ Abandonament  dels  paresà  gran  dedicació  al  germà  amb  dificultats.   Gelos  i  enveja.     Culpa  per  tenir  el  que  li  falta  al  germà.   Vergonya.       Rols  que  la  família  pot  atribuir  al  germà.   -­‐ -­‐ -­‐ Excés  de  responsabilitat.   Eximir-­‐lo  absolutament  de  tot.   Resulta  difícil  no  caure  en  conductes  extremes.     ORIENTACIÓ  FAMILIAR.   -­‐ -­‐ -­‐ -­‐ -­‐   Ajudar  a  la  família  a  prendre  consciencia  de  la  discapacitat.   Respectar  les  defenses  i  estratègies  inconscients.   Treballar  el  sentiment  de  negació.   Mantenir  la  comunicació  entre  la  família  i  els  professionals.   Potenciar  els  recursos  al  grup  familiar.   ...