Tema 1. Conducta refleja incondicionada (2016)

Apunte Español
Universidad Universidad de Barcelona (UB)
Grado Psicología - 1º curso
Asignatura Aprenentatge Motivació i Emoció
Año del apunte 2016
Páginas 4
Fecha de subida 12/04/2016
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Tema  1.  Conducta  refleja  incondicionada   US/EI  -­‐>  estímulo  incondicionado   UR/RI  -­‐>  respuesta  incondicionada   CS/EC  -­‐>  estímulo  condicionado   CR/RC  -­‐>  respuesta  condicionada   Paulov  consigue  que  un  estímulo  que  sería  neutro  para  la  salivación  deje  de  serlo.  Esto  lo  hace  a  partir   del  condicionamiento  clásico,  que  consiste  en  la  presentación  conjunta  de  dos  estímulos,  uno  que  si  que   provocaría  la  respuesta  y  otro  que  en  principio  no.  Al  presentarlos  repetidas  veces  juntos  se  consigue   que  el  estimulo  neutro  consiga  el  la  misma  respuesta  cuando  antes  no  lo  hacía.   Diapasón(EC)  =  nada                          (EC)  +  (EI)  =  salivación   Comida(EI)=  salivación   Al  cabo  de  un  cierto  tiempo  el  perro  relaciona  el  diapasón  con  la  comida  y   también  saliva  solo  con  ver  el  diapasón.   Watson:  Aplicaba  un  método  científico  para  estudiar  la  conducta.  Con  el  paradigma  del   condicionamiento  clásico  dijo  que  se  producían  conductas  que  antes  de  este  no  se  producían.  Esto  es  el   Reflejo  Condicionado.   El  reflejo  incondicionado  no  nos  interesa  ya  que  es  el  natural  o  innato  del  que  se  encargaría  la  medicina.   [Lunes  15/02/2016]   1.1.  Conductas  provocadas   Existen  2  tipos  de  conductas  reflejas  incondicionadas:   1.   Conductas  provocadas   2.   Reflejos   La  conducta  refleja  o  reflejo  natural  es  automática,  estereotipada,  uniforme,  automática  y   adaptativa.     Ej.;  te  pinchas  el  dedo  à  apartas  el  brazo   En  el  arco  reflejo  participan  el  sistema  sensorial  o  aferente  y  el  sistema  motor  o  eferente,  y  se   comunican  a  través  de  la  interneurona.   3.   Pautas  de  acción  moral(PAMs)  o  también  llamadas  patrones  fijos  de  conducta(PFC)   Son  secuencias  de  conductas  típicas  de  cada  especie.  Se  suelen  dar  entre  dos  organismos.  Ej.;   defensa  de  territorio,  cría,  festejo…   Se  distinguen  dos  tipos:   -­‐   Apetitivas:  las  que  crean  nuevos  estímulos  con  nuevas  respuestas.   -­‐   Consumatorias:  las  que  terminan  la  secuencia.   Un  ejemplo  de  una  secuencia  sería:   La  madre  pesca  en  el  mar   Guarda  la  comida  en  el  buche   (2.1)  Si  el  polluelo  esta  tranquilo  =  FIN  SECUENCIA   (2.2)  Si  el  polluelo  pía   (3)  La  madre  pasa  al  pico  la  comida   (4)  Se  acerca  al  polluelo  y  mueve  la  cabeza  arriba  y  abajo   (4.1)  Si  el  polluelo  no  picotea  el  pico  =  FIN  SECUENCIA   (4.1)  Si  el  polluelo  empieza  a  picotear   (5)  La  madre  abre  el  pico  y  el  polluelo  come.  FIN  SECUENCIA   En  los  puntos  2  y  4  se  aprecia  que  hay  ciertos  estímulos  que  dan  sentido  a  la  secuencia.  Para   saber  detectarlos  se  usaron  señuelos  con  gaviotas.     Señuelo  1:  lápiz  rojo  con  rayas  que  se  movía  arriba  y  abajo.   Señuelo  2:  gaviota  de  madera  moviéndose  arriba  y  abajo.   Si  los  desencadenantes  de  la  conducta,  los  que  la  favorecen,  son  que  sea  alargado,  que  se  mueva  de   arriba  abajo  y  que  tenga  colores  de  contraste,  es  de  esperar  que  la  gaviota  escogió  el  lápiz,  ya  que  tenia   unos  colores  mas  marcados  y  era  mas  alargado.   Cuando  los  rasgos  se  llevan  l  extremo,  se  magnifican,  se  da  mas  respuesta  de  lo  normal.  Son  estímulos   supra  normales.   La  diferencia  entre  un  reflejo  y  un  PAM  es  que  el  reflejo  es  episódico  y  los  PAMs  son  secuenciales,   continuos.  Los  humanos  no  tenemos  PAMs,  solo  algo  similar,  los  reflejos  en  cambio  los  compartimos   todos  los  seres  vivos.   1.2.  Efectos  de  la  estimulación  repetida   Habituación:  Disminución  de  la  respuesta  producida  por  una  pérdida  de  sensibilidad  del  sistema   nervioso  como  consecuencia  de  la  estimulación  repetida.  Hay  cosas  que  pasan  a  ser  irrelevantes  y  ya  no   tienes  una  respuesta  ante  ellas.  Eso  es  útil  para  no  gastar  energía  en  estímulos  irrelevantes.   Sensibilización:  Incremento  de  la  respuesta  producida  por  un  aumento  de  la  sensibilidad  del  sistema   nervioso  como  consecuencia  de  la  estimulación  repetida.  A  consecuencia  de  la  estimulación   repetida(ER)  aumenta  la  sensibilidad  hacia  ciertos  estímulos.   Groves  y  Thomson  hicieron  un  experimento  donde  le  ponían  sonidos  a  una  rata  y  veían  como  se  los   tomaba.  Su  comportamiento  hacia  el  siguiente  proceso:   Al  principio  hay  una  sensibilización,  en  las  primeras  veces  después  del  estimulo  inicial,  después  a  medida   que  lo  van  escuchando  mas  se  produce  la  habituación.  La  habituación  supone  una  reducción  de  la   respuesta,  aunque  no  siempre  que  se  produce  tal  reducción  se  trata  de  habituación.     [Miércoles  17.02.2016]   Esta  reducción  también  puede  ser  debida  a  dos  cosas  más:   -­‐   Adaptación  sensorial:  la  no  descarga  de  la  neurona  sensorial  ante  el  estímulo.   -­‐   Fatiga  motora:  los  músculos  que  se  cansan  al  sobresaltarte  se  fatigan  y  ya  les  da  palo  hacerlo.   En  el  caso  anterior  no  hay  ninguna  de  estas  dos  cosas,  ya  que  no  hay  cansancio,  y  eso  se  aprecia  debido   a  que  cuando  se  le  presenta  un  nuevo  estímulo  si  que  reacciona,  por  lo  tanto  es  habituación.   Cuando  presentas  un  nuevo  estímulo  como  por  ejemplo  un  destello  de  luz,  si  los  sujetos  solo  estaban   habituados  a  un  sonido  determinado  se  da  un  proceso  de  sensibilización  que  dará  lugar  al  fenómeno  de   deshabituación.   Hay  que  saber  distinguir  entre  los  profesos  y  los  fenómenos.   Procesos:     De  habituación:  dificulta  la  activación  del  arco  reflejo  anulando  la  tendencia  a  responder.   De  sensibilización:  aumenta  la  predisposición  a  responder.   Teoría  del  Proceso  Dual   Estos  procesos  suelen  ir  relacionados  de  manera  que  según  quien  tenga  mayor  peso  se  dará  un   fenómeno  u  otro.   Si  H>S  à  la  respuesta  disminuye,  de  respuesta  neta(Net)  se  da  un  fenómeno  de  habituación  pero  más   suave  porque  obviamente  la  sensibilización  que  se  esta  dando  también  influye,  se  hace  algo  similar  a   una  media,  a  ver  cual  tira  más.   Si  S>H  à  se  da  un  incremento  de  la  respuesta  ante  el  estímulo,  es  decir  el  Net  será  un  fenómeno  de   sensibilización(más  suave  o  menos  teniendo  en  cuenta  el  balance)   Davis   Puso  a  prueba  a  Graves  y  Thomson.  Se  experimento  con  ratas  poniendo  un  sonido  de  fondo(60dB)  y  en   cada  ensayo  añadían  un  nuevo  sonido  mas  fuerte(110dB).     Después  se  aumentó  el  ruido  de  fondo(80dB)  para  ponerlas  mas  alerta.  En  este  caso  se  dio   sensibilización,  ya  que  el  ruido  de  fondo  mas  fuerte  aumentó  la  actividad  del  sistema  neural.     Hay  veces  que  se  da  la  sensibilización  inicial  y  otras  que  no.  Se  midió  el  tiempo  que  unos  bebés  fijaban  la   mirada  en  unas  imágenes  con  cuadros  blancos  y  negros.  Cuando  las  imágenes  eran  de  12x12  si  que  se   daba,  pero  cuando  la  imagen  era  de  4x4  cuadros  no.  Se  dedujo  que  se  debía  a  que  el  segundo  era  un   estímulo  mas  simple.  Los  estímulos  más  difíciles  de  procesar  conllevan  más  tiempo.  Casi  siempre  suele   haber  sensibilización,  pero  existen  casos  en  los  que  no  la  hay.   Sobre  la  especificidad  de  la  S  y  la  H  se  dice  que:   La  sensibilización  no  es  específica  de  un  estimulo,  ,una  vez  estas  mas  alerta,  cualquier  estímulo  te   sobresalta.   La  habituación  en  cambio,  es  específica  al  estímulo  que  se  presenta  repetidamente.  Si  haces  uno   diferente,  te  sobresaltarás.   Un  ejemplo  sobre  esto  se  vio  en  un  estudio  en  el  que  daban  a  la  gente  a  probar  repetidamente  lima,   cuando  después  de  muchas  repeticiones  de  lima  ya  estaban  habituados,  se  les  dio  limón.  Lo  que  pasó   fue  que  la  salivación  volvió  a  aumentar.  El  nuevo  estímulo  incluso  a  ser  un  cítrico  y  similar  al  anterior,   hizo  que  subieran  los  valores.  Solo  te  habitúas  al  estímulo  concreto,  no  a  sus  similares.  A  esto  se  le  llama   Habituación  Específica.   Sobre  el  curso  temporal  de  la  S  y  la  H  se  dice  que:   La  sensibilización  tiene  un  efecto  relativamente  breve  que  pasa  a  habituación(lo  que  se  ha  explicado   justo  antes).   La  habituación  tiene  dos  tipos:  a  largo  y  a  corto  plazo.   Leaton   Hizo  un  experimento  con  los  siguientes  pasos:   Estímulos  1  vez  cada  24  horas.  Hay  un  pico,  medianamente  alto  y  va  descendiendo.   Estímulos  cada  3  segundos  durante  bastante  rato.  El  sujeto  ya  estaba  habituado  y  la  respuesta  de   sobresalto  era  casi  nula.   Al  cabo  de  24  horas  se  repitió  3  veces  cada  24  horas.  Vuelve  al  sobresalto  del  primer  ensayo.   Con  esto  se  observa  que  en  la  parte  1  se  da  una  habituación  a  largo  plazo,  que  se  mantiene  a  lo  largo  del   tiempo,  ya  que  en  la  parte  3  se  recupera.  A  esto  se  le  llama  Recuperación  Espontanea  de  la  respuesta  a   la  habituación  a  largo  plazo.   En  la  parte  2  se  da  habituación  a  corto  plazo,  que  es  breve  y  dura  lo  que  dura  la  presentación  masiva  de   estímulos.  Aquí  el  sistema  nervioso  no  esta  activado  ya  que  el  sistema  sensorial  se  ha  saturado.  Es  la   fatiga  sensorial.       ...