Tasca_Caso Juan (2015)

Ejercicio Catalán
Universidad Universidad de Barcelona (UB)
Grado Psicología - 4º curso
Asignatura Intervenció familiar sistèmica
Año del apunte 2015
Páginas 2
Fecha de subida 28/03/2016
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Patricia  Camprodon.  Si  necesitas  más  apuntes  puedes  encontrarlos  en  mi  cuenta  de  unybook  pcamp   Patricia  Camprodon;  16298122 Intervención  Familiar  Sistémica  I-­‐    M1   CASO  JUAN   1.  Formular  una  hipótesis  circular  especulativa  de  lo  que  está  pasando  en  la  familia  de  Juan.
Durante  el  año  y  medio  en  el  que  Juan  estuvo  viviendo  en  un  apartamento,  se  mostraba  indeciso   sobre  si  dejar  su  relación  con  María,  ya  que  tenían  muy  mala  comunicación  y  siempre  acababan   discutiendo,  y  a  menudo  desviaban  sus  problemas  hacia  temas  sobre  su  hijo  Ernesto.  Ernesto   era  entonces  un  niño  de  4  años  y  estaba  confuso  por  la  estructura  de  su  familia,  dado  que  el   padre  estaba  muy  poco  en  casa  y,  cuando  estaba,  solo  discutía  con  su  madre  y  no  le  prestaba   mucha  atención.  Es  posible  que  aquí  encontremos  el  origen  histórico  del  problema  actual.
No  obstante,  nos  interesa  el  patrón  relacional  de  la  familia  en  el  cual  se  inserta  el  problema  que   está  ocurriendo  ahora.  Una  posible  hipótesis  circular  es  la  siguiente:  Juan  viene  ocasionalmente   de  visita,  dado  que  ahora  está  separado  de  su  mujer.  Ellos  mantienen  una  relación  tensa,  igual   que   en   los   años   de   matrimonio,   y   cuando   se   ven   discuten.   Tienen   muchos   problemas   sin   resolver,  pero  normalmente,  en  vez  de  solucionarlos,  acaban  desviando  el  tema  hacia  su  hijo.   Nos  encontramos,  pues,  con  una  posible  tríada  desviadora-­‐atacadora,  en  que  los  padres  desvían   el  foco  de  atención  de  sus  problemas  centrándose  en  los  del  hijo.  Por  ello,  al  final  acaban  riñendo   o  castigando  a  Ernesto  por  haberse  comportado  mal,  y  éste  se  siente  confuso,  por  lo  que  se   comporta   mal   en   el   colegio,   y   no   puede   concentrarse   ni   prestar   atención   por   estas   situaciones   en  casa.  Así,  cuando  Juan  vuelve  a  casa,  se  encuentra  de  nuevo  con  un  conflicto  con  su  ex  mujer   que  desvía  hacia  los  problemas  de  su  hijo,  y  estas  discusiones  generan  de  nuevo  que  Ernesto   vuelve  a  comportarse  mal.     2.   Elaborar  un    listado  de  6  preguntas  que  realizaríais  a  la  familia  para  contrastar  la  hipótesis  que   habéis  realizado.  Preguntas  encaminadas  a  rechazar/aceptar  la  hipótesis     1   Patricia  Camprodon.  Si  necesitas  más  apuntes  puedes  encontrarlos  en  mi  cuenta  de  unybook  pcamp   Madre:     • ¿Cuál  es  el  motivo  de  vuestra  visita?     • ¿A  qué  crees  que  son  debidos  los  problemas  en  el  colegio  de  tu  hijo?     • ¿Qué  soluciones  habéis  intentado?     • ¿Cómo  es  la  relación  con  tu  marido?     • ¿Cómo  crees  que  se  ha  tomado  Ernesto  vuestra  separación?   Padre:     • ¿Por  qué  crees  que  vuestros  problemas  de  comunicación  afectan  a  tu  hijo?   • ¿A  qué  te  refieres  cuando  dices  que  tenéis  problemas  de  comunicación?   • ¿Cuándo  empezaron  los  problemas  de  Ernesto  en  la  escuela?     • ¿Cuánto  tiempo  pasas  con  Ernesto?  ¿Vas  a  menudo  a  verle?   Ernesto:     • ¿Te  explicaron  tus  padres  por  qué  se  separaron?   • ¿Crees  que  tus  padres  discuten  mucho?     • ¿Qué  hacéis  tu  padre  y  tú  cuando  viene  a  casa?   • ¿Cómo  te  sientes  cuando  tus  padres  te  riñen?     • ¿Tus  padres  te  dan  la  oportunidad  de  dar  explicaciones  y  hablar  sobre  lo  que  sucede?         2   ...